。」
「此方为陛下所需之『干才』，而非仅会吟风弄月、高谈阔论之『文才』。」
李世民听罢，良久不语，手指在轻轻敲击被子，眼中光芒闪烁。
他终于完全理解了这「论文」考核的深意。
这不仅仅是换个名目，而是将人才培养和选拔的导向，从根本上扭向了务实与实干。
它用一套严格的程序，强迫未来的官员们低下头、沉下心，去接触真实的大唐，去解决具体的问题。
「好一个『小题深做』，好一个『积学实证』！」
李世民终于击节赞叹。
「如此『论文』，方是经世致用之文！若天下官员在入仕前，皆受过此等训练，何愁吏治不清，政事不实？」
他看向李逸尘的目光，愈发深邃。
「将此『论文』考核之法，详载于章程之中。朕要让后世皆知，贞观朝选拔官员，重的是这份『务实』之功！」
「臣遵旨。」李逸尘躬身应道。
他稍作停顿，继续道。
「论文完成，还需通过『答辩』。」李逸尘继续道。
「学堂设一审核议事会，五至七人，由朝中重臣及学堂博士组成。」
「学员需当面向议事会陈述论文观点，并回答质询。」
「若所言空洞，数据不实，或策论不可行，则不予通过。」
李世民的眼睛越来越亮。
「但这论文……若学员胡乱编造数据，或抄袭他人，如何防范？」
李世民问到了关键。
「所以需要调研。」李逸尘答道。
「学员需提供调研记录——走访了哪些村庄，询问了哪些农户，查阅了哪些档案。议事会可随机核查。若发现造假，立即除名，永不录用。」
他补充道。
「而且论文题目需经学堂批准，确保是有实际价值的议题。」
「一旦论文通过，优秀者可直送相关部司，作为施政参考。如此，学员知道自己的心血可能真被朝廷采纳，自然不敢怠慢。」
暖阁内再次安静下来。
炭火不知何时弱了些，内侍王德悄步上前添炭，又悄步退下。
李世民闭目沉思。
他脑中飞快地权衡著利弊。
扩大办学规模，将天下候补官员尽纳其中，由皇帝亲任校长，培养「天子门生」——这无疑是加强皇权、削弱世家的绝佳手段。
但阻力也会空前巨大。
世家门阀不会坐视自己的子弟被皇帝「洗脑」。
可是……
李世民睁开眼，看向御案上堆积如山的奏疏。
那些奏疏里，有多少是真心为国的建