嚓噗小说 > 其他类型 > 谁让他当炊事兵的! > 401.别去羡慕,最清醒的教导员(5/6)
,继续道:“以后谁再这么说,那就是老古董了。”
  别的不说,“进驻就打”是改革后空军地空导弹部队实战化训练的核心要求之一,所有单位从“固定营区防御”思维彻底转向“机动防空、伴随掩护”模式。
  红旗-22的加装不仅提升了最大射程和抗干扰能力,更重要的是缩短了展开与撤收时间,使部队具备了较强的快速机动与野战生存能力。
  30营教导员道:“现在下基层实习的军校学员有优势,首先接触到的就是新作战思维,他们在学校学的,已经不只是单一专业了,体系对抗、联合作战、数据链协同,很多基层干部也还是近几年才开始逐渐接触,可对他们来说,属于从课堂到训练场的无缝衔接。”
  韩翼颇为懊恼道:“我得找个机会问下副参谋长,我们30营也要实习生,怎么好事都是他54营的啊。”
  30营教导员笑了一下,“营长,你现在这表情,像极了地方单位在毕业季去高校抢人才。”
  “那不一样,”韩翼一本正经道:“地方单位抢的是发展,我们抢的是战斗力。”
  “再说了,现在基层最缺什么?”
  “缺懂新装备、懂新体系、还能下连队扎根的干部。”
  “你看看现在新装备更新速度,过去一型导弹能用十几年,现在几年就是一次升级换代,数据链、抗干扰、协同拦截、自动化辅助,全都在变。”
  “年轻干部脑子转得快,接受新东西也快。”
  “尤其是国防科技大学那帮学员。”
  “理论扎实不说,关键很多人还是复合专业。”
  “学雷达的懂通信,学导弹的懂数据链,搞电子对抗的还能写算法。”
  “这放到基层,那就是降维打击。”
  30营教导员调侃道:“营长,你这话要是让基层老骨干听见,容易打击士气。”
  “打击什么士气?”韩翼摆了摆手,道:“老骨干有老骨干的价值,经验、作风、执行力,这些都是年轻人短时间学不会的。”
  30营教导员意味深长一笑,问道:“营长,你觉得李战和米若思真能留在我们旅54营?”
  “什么意思?”韩翼愣住。
  “越是简单的东西,往往就越让人往复杂的方向想。”30营教导员靠近韩翼,压低声音道:“营长,若李战和米若思的资料没有对我们旅保密,那实习结束之后,实习结束之后,肯定就会留在我们旅了。”
  韩翼恍