校方递上辞呈。
"学生既有志于救国。"
"元培不敢以学业二字束缚之。"
"愿辞去教职。"
"为退学学生另谋出路。"
那之后。
蔡元培奔走于华夏教育会。
说服章太炎、黄炎培等人。
张园集会。
于同年十一月下旬。
成立爱国学社。
蔡元培任总理。
吴敬恒任学监。
黄炎培、蒋智由、蒋维乔、章太炎等任教师。
各地退学学生纷纷前来。
他们以为。
找到了新的学堂。
新的自由会真正展开。
但很可惜。
到了一九零三年七月。
苏报案发。
那便是当初邹容牺牲的时候。
清政府的专制，
犹如而今之北洋。
他们无视规则和道德。
强行闯入报馆，将章太炎抓走。
爱国学社被迫解散。
后邹容主动投案。
牺牲于狱中。
用《革命军》和血唤醒华夏青年。
蔡元培叹息。
那时候。
他就应该明白。
青年、学子何以救国？
以热血、以牺牲、化作光与火。
......
后来。
蔡元培无力办学。
便推荐部分学生转入震旦公学。
然而。
1905年。
震旦公学也被迫解散。
因为不满校长马相伯教授新思想。
排斥宗教理论。
西方教会联合清政府。
予以干涉。
学子们。
同样不愿意屈服。
马相伯。
那位白发苍苍的老人。
愤然出走。
另创复旦公学。
"日月光华，旦复旦兮。"
于是。
学子们。
找到了新的学堂。
.......
这是一次又一次的抗争。
得以走到今日。
办公室内。
蔡元培的目光低垂。
脑海之中。
浮现了一条脉络。
从南洋公学到爱国学社。
从震旦到复旦。
一次又一次的解散。
一次又一次的重建。
蔡元培都看在眼里。
他此时。
已经明白。
华夏教育之路。
从来不是一条坦途。
每一次学生的反抗。
每一次旧势力的压制。
都是历史的必然。
现在。
一九一九年。
北洋政府镇压新青年学子。
学子们毫不屈服的进行斗争。
亦是如此。
所以。
压制。
必然存在。
想要胜利。
只有抗争。
不能屈服，
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