两人出了教学楼，拐进路边一片树荫。
徐妙云坐下来，沉默了一会儿开口：
“你们大学为什么不教儒学？”
苏明想了想：“大学前也教，语文课读古文诗词，也读儒家经典。但到了大学，专门当一门课教的不多了。”
她表情微微变了。
苏明看了她一眼，稍微解释了一下，
“不是不教，而是有选择的教，诗书文章要学，一些为人处事的道德也推崇，但传统意义上的儒学确实不教了。”
洪武朝，奉天殿里议论炸开，一个老儒生须发皆颤：
“不教儒学！那还读什么书！”
街巷里，一个老秀才手里的书卷掉在地上也没捡：
“不教儒学……那教什么？”
徐妙云问出了那个问题：
“为什么会这样？”
苏明靠回椅背：
“你有没有觉得，南宋之后的儒学变了？”
“你是说程朱理学？”
“对。理学之前，儒学对华夏利大于弊。但在理学之后，它开始阻碍进步了。你先想想宋朝——那是士大夫地位最高的时期，天子与士大夫共治天下。可结果呢？北宋被金灭，南宋被元灭。”
徐妙云一愣，是啊，宋朝亡了，就亡在士大夫手上。
“然后大儒们开始想——儒学治国，怎么反倒亡了？是不是儒学出了问题？”
“那些大儒确实在想办法，因为他们要给全天下人一个合理的解释，不然儒学的根基就不稳了。”
徐妙云眨了眨眼睛，
“你的意思是，理学就是他们找到的答案？”
苏明笑了，只是这笑容有点奇怪。
“对，也必须是。因为真正的原因他们不敢改，只能推出一个理学，尝试补救。”
“理学的核心就是‘存天理，灭人欲’，这就是儒学的终极形态。”
“它把原本复杂的事情简化成——你把私欲去掉，心里装着天理，就自然能做好一切。”
“皇帝勤政因为无私欲，大臣清廉因为心正，百姓安分因为守本分。”
“道理听着不错。但治国是复杂的——治水要看地势水文，打仗要看地形补给，赈灾要算粮食物资。这些都需要实打实的本事。”
“理学不讲这些，它说只要心正，一切都会好。”
“但是，心正了，河就不决堤了？”
徐妙云手指攥紧，她听出了不对劲，这不就是幻想吗？
“何谓天理？简单来说就是道德规范。他们把所有问题都推给道德。”
“皇帝不行是私欲重，大臣贪是心不正，百姓反是不守本