还有高手。”
［当选首席学者……说的简单！专业成绩最优秀、综合表现最突出、且最受教师欢迎……这三项哪个容易啊？］
“乌莉尔！乌莉尔！你给我派这种任务，倒是在我的智力上给我多加几点啊？”
任未语只觉得前路无比黑暗。
“不必担心，阁下。”
普叙克走近了两步，微微俯身，压低了声线，嗓音压得低哑绵长，只剩两人能听清的距离。
带着温热细微的气息轻轻扫过耳畔：“有我在，我会拼尽所有，帮你拿到你想要的一切。”
任未语下意识屏住呼吸。
“呃，我没说我想要。”
普叙克轻笑一声。
“您需要在面试环节就表现得引人瞩目。比如这样……”
“嘶……这样是不是有点太异端了？”
“放心。甘瑟先生批判了那么久教廷的腐败与堕落，不也还好好的活着呢吗。”
“好吧。”
普叙克给他安排的说辞，简单总结就是“文艺复兴”。不直接批判教会，而是披着复古的外衣，以当代的价值观解读经典，传播新思想。
“其实如今的多明我会内部已经开始流行这种思潮了，不过新生，尤其是报考神学院的新生大多都是贵族出身，他们的发言总是充斥着腐朽堕落的气息……只要努力往「新」的方面去靠，一定能够打动在场的老师。”
众所周知，演说这种事情，内容不重要，煽动性比较重要。
任未语的声音在室内平稳地铺开，像水沿着旧河床的轮廓重新流动：“……真知就沉淀在过往的历史中，等待人拂去灰尘，重新拾起。”
“那你认为，哪些部分属于冗余？”
提问的是一位坐在长桌右侧的教授——智慧学院的恩佐教授，微微偏过头，表情复杂，期待中，似乎又有那么一丝的痛心疾首。
任未语注意到他的用词。显然，对方的倾向很明显，他已经在默认“冗余确实存在”。
任未语深吸一口气，回忆着自己提前打好的草稿。
“自然是那些将观察结果强行归纳为既定教义的论述，那些用权威取代解释的段落，那些为了便于传播而牺牲精度的总结……虽然它们确实构成了知识的主要组成部分，但我认为它们更像是知识的注释，而不是知识本身。”