始。
没有必要为了几句轻视争个高低。
她松开握紧的笔。
“谢谢崔教授提醒。”
崔明岳似乎很满意她的态度。
“基层年轻人肯学，是好事。”
说完，他便转过身，和前排另一名高校教授交谈。
韩笑等对方不再注意这边，才低声说道。
“师父，他根本没把咱们当候选人。”
林长生喝了一口茶。
“名单上有名字就行。”
“别人怎么看，管不着。”
“可他说得太……”
“他说几句，你医术会少？”
韩笑摇头。
“不会。”
“那就听会。”
林长生把会议材料翻开。
“别浪费时间。”
……
上午九点，开幕会正式开始。
主持人先介绍试点背景。
全国基层中医服务能力持续提升。
但年轻医生在完成规范化培训以后，仍普遍存在临床经验断层。
会背方。
会写辨证。
遇到真实患者时，却难以从零散信息中组织判断。
部分培训重理论、轻连续病例。
重名家经验、轻结果验证。
重治疗方法、轻风险边界。
这次试点，不是再增加一套统一课程。
而是尝试建立一种能够长期观察临床能力变化的带教机制。
随后，主办方介绍试点初步框架。
全国拟遴选二十个试点片区。
每个片区设置一名核心导师。
核心导师负责指导三到五家基层医院。
试点周期两年。
第一阶段建立临床带教流程。
第二阶段开展学员跟诊、复诊验证和急症边界训练。
第三阶段评估学员独立诊疗能力、转诊质量和基层医院运行变化。
核心导师不需要常驻每一家医院。
但必须定期巡回指导。
审核培训记录。
参与复杂病例复盘。
纠正只做形式、不做临床的情况。
主持人特别强调。
“这次试点不是名医工作室挂牌。”
“也不是短期义诊。”
“如果只是去基层讲几次课、拍几张照片，不符合试点要求。”
会场里明显安静了几分。
不少人原本以为所谓核心导师，主要承担方向指导。
真正听完才发现，工作量远比想象中更大。
每人负责三到五家基层医院。
周期两年。
需要审核真实病例和带教过程。
这不是挂个名字便能完成的任务。
主办方继续说明。
四十七名候选人并不代表全部入选。
五天研讨会期间，将综合评估候选人的临床带教理