学校派人去看过，说是危房，不能让学生在里面继续上课。
他们只说是危房，不能让学生上课，可不给钱，重新修缮学校，清河村小学，三百多名学生，上哪里去读书。”
说到这里，田光明停下来，喝了一口茶，看陈实的反应。
见陈实没有说话，一脸平静，田光明接着说：“我是从零八年开始，年年跑中心学校要钱修缮学校，中心学校相关领导，说中心学校没钱，无法拨款给清河村小学修缮学校。
我提出解决办法，中心学校能否接收清河村小学三百多名学生，总要解决学生读书的问题。
中心学校相关领导表示不能接收清河村三百多名学生，中心学校现在学生太多，一个班七八十人，人满为患，他们也在找教育局和镇政府要钱，建教学楼，无法再接收清河村这三百多名学生，让我们村委会自己找镇政府想办法解决。
我之前也想过，跟一九九八年一样，让清河村全体村民出钱修缮学校，这个方案提出来，遭到村民的反对，多数人不愿意出钱，主要是清河村小学的教学质量太低，都是代课老师。
学生小学毕业，连拼音都还不会。正式老师分配下来一个，看到教学环境，都想办法离开，根本留不住正规师范院校毕业的老师。
主要是清河村小学，没有一栋像样的教师楼，还是住八九十年代的老瓦房，下雨的时候，外面下大雨，里面下小雨，隔音效果极，没有个人隐私，这种居住环境，不可能留住正规教师。”
陈实问道：“清河村小学，现在有多少教职工？”
“十四个”
“代课老师有多少？”
“八个，只有六个是正式老师，有三个是老教师，以前也是代课老师，后面转正的，还有一个是中心学校安排下来的校长，只有两个是分配下来的，听说在四处活动，想尽一切办法调走。”
陈实想到自己上学的时候，也是这种情况，这么多年过去了，怎么一点没有改变，还是这样。
都说输在起跑线，这根本就是没有资格参赛啊。
都说省与省的教学质量差距严重，可以经过高考录取的时候，偏向教学质量落后的省份录取，弥补这种差距。
其实同一个省，农村跟城市才是天壤之别，简直一个在天上，一个在地下，还没有任何政策，可以弥补。
清河村本村人还好，读书学校就在家门口，清河村下辖的其他自然村，来清河村读书，就麻烦许多，近一点的有两三公里，