年，生灵涂炭，百姓困苦。秦开科选士，不问出身、不问国别、不问门派，唯才是举，唯能是用。”
“今日殿试，策问治国安民之道、邦交兵戎之略、农桑法度之要。对策出众者，寡人亲定名次，授官任职，与寡人共定天下，共安万民。”
言毕，御史将策题简册分发至每一位士子案前。
此次策题，皆由秦王与丞相、上将军、九卿共同拟定，共分五道：
一曰农桑固本，问如何足食足兵、安民养民；
二曰法度明赏，问如何整肃吏治、令行禁止；
三曰邦交纵横，问远交近攻、分化六国之策；
四曰兵戎战阵，问治军练兵、攻守方略；
五曰仁政抚民，问救灾恤患、收拢人心。
士子们各自伏案，凝神思索，挥笔疾书。
儒者引《诗》《书》，言礼乐教化、以德服人；
法家据商君之法，论严刑明赏、富国强兵；
纵横家陈天下大势，献连横破纵之计；
农家言水利垦荒、屯田积谷之要；
杂家兼容诸说，主张因时制宜、务实治国；
名家辨析名实，强调名正言顺、号令统一。
殿内一片肃静，唯有竹简摩擦、笔墨书写之声沙沙作响。秦王端坐殿上，不时注目士子，心中暗自欣喜。满殿贤才，尽入秦廷，天下一统的根基，已然牢不可破。
宫外百姓议论纷纷，无不感慨。
“自大王开科举，寒门子弟也能做官，这是千古未有之事！”
“六国士子都来投奔大秦，大秦想不兴盛都难！”
“有这么多贤人辅佐，扫平六国，就在眼前了。”
与此同时，咸阳城南演武校场之上，亦是一派热火朝天的景象。
文举殿试方开，武举大比亦已进入最后的筹备阶段，只待择吉日开考。
兵家卫韬、赵略、周谋等人，协同秦军老将，亲自坐镇校场，划定考区，立标靶，修马道，布战阵，验器械，事事亲力亲为，务求规制严明、公平无弊。法家陈术、张律则参照秦法军功爵制，拟定武举章程：
一试骑射，观马上马下箭术精准；
二试力勇，较负重、击剑、搏杀之能；
三试兵法，考布阵、奇正、攻守谋略；
四试将略，问治军、抚卒、应变决断。
四项并重，不重门第，不看出身，只凭真才实学、勇武胆略。
各地赶来应武举的壮士早已挤满咸阳城郊驿馆客栈。每日天不亮，校场四周便呼喝连连，武士们有的练弓走马，有的比试拳脚，有的挥舞长戈，有