一个月后。
学堂的规模，比刚搭起来那会儿大了不少。
原来那间竹屋坐不下了，旁边又搭了两间小的。
一间给远路来的学生住，一间当厨房用。
棚子也扩了，粮食堆了小半间，都是各家各户凑的。
白苗出米，黑苗出肉，谁也不占谁便宜。
学生来了一拨又一拨。
古月孟德和青儿商量的，是先教一批人出来。
再让这批人去教别人，省力气。
可挑着挑着，人还是多了。
有些是家里大人硬送来的，说孩子在家也是闲着，不如来认几个字。
有些是自己跑来的。
大的三十多岁，小的才七八岁，站在一起看着跟父子似的。
古月孟德数了数，正经在学的有三百多人。
年纪小的坐前头，大的坐后头，挤挤挨挨坐了一屋子。
有些实在坐不下的，就蹲在窗户外面听。
青儿教识字和做人的道理，还有农耕水利。
古月孟德教术数、偶尔加些德行课！
圣姑负责吃住，偶尔也教点草药知识。
这一日，轮到古月孟德上课。
他站在屋子前头，身后挂着一块大木板。
古月数字早教完了，加减乘除也教完了。
今天要讲的是新东西。
非是二元一次方程。
而是。
勾股定理！
他在木板上画了一个三角形。
三条边，一条竖的，一条横的，一条斜的。
底下的人盯着看，不知道他要干什么。
“这叫勾。”
古月孟德指了指那条竖着的边，又指了指横着的。
“这叫股。”
他拿起炭笔，在竖着的边上写了“三”，横着的边上写了“四”。
“这两条边，一条三，一条四。你们谁能算出斜边多长？”
底下安静了一瞬，然后嗡嗡声起来了。
有人掰手指头，有人在地上划拉，有人干脆瞪着木板发呆。
古月孟德等了一会儿，没人出声。
他笑了笑，在斜边旁边写了个“五”。
“三、四、五。记住这三个数。”
他在木板上又画了一个三角形，比刚才那个大一圈。
竖边写“六”，横边写“八”。
“这个，你们谁能算出来？”
这次安静的时间短了些。
有人小声说：“五？”
旁边的人摇头：“那是小的，这个是大的。”
古月孟德没说话，等了一会儿，在斜边旁边写了个“十”。
“六、八、十。”
底下有人眼睛亮了，有人还在皱眉。
古月孟德又画了一个。
竖边“九”，横边“