味，激烈的争吵，推搡，什么东西被打翻，火焰窜起，惊叫声，痛呼声，狂笑声……然后是漫长的、死一般的寂静，和一种深沉的、混合了罪恶感与病态成就感的余韵。
画面模糊断续，充满了主观的扭曲和情绪的放大，无法准确还原事件全貌。但足以确认，这里曾是一个隐秘的、可能涉及暴力崇拜、药物滥用、甚至更危险活动的“小团体”据点。而某次集会的失控，导致了灾难（火灾？伤亡？），最终团体解散，地点被封存。
然而，事件结束了，其留下的“恐惧”与“疯狂”的“概念残渣”却并未消散。在“战争”恶魔那无形无质的概念污染场影响下，这片残渣如同获得了养分的霉菌，开始缓慢地“生长”、“变异”，并将其扭曲的影响，如同辐射般，向着上方的学校主体建筑渗透、扩散，潜移默化地影响着那些心智尚未成熟、情绪敏感的学生。
这里，就是都立榊野高等学校内部，一个已经确认的、小型的“战争概念污染节点”。
林深收回手，站起身。他没有立刻“清理”这个节点。过早干预会打草惊蛇，也可能中断对污染传播机制和潜在核心的追踪。他需要更多数据，需要绘制出整个学校的“污染地图”，找到所有的“节点”，理清它们之间的“连接”，最终定位那个可能存在的、更强大的“污染源”或“放大器”。
他在这个房间内，用意识留下了一个极其微小、难以察觉的“秩序锚点”。这个锚点不会干扰现有的污染，但会持续记录此地的能量波动、信息流变化，并将数据实时传回他本体的感知网络。
做完这一切，他悄然退出了地下室，重新锁好门，离开了旧校舍。整个过程，没有惊动任何人，甚至没有留下任何物理痕迹。
走出旧校舍，夕阳的余晖将天空染成一片温暖的橙红色，与旧校舍内的阴暗压抑形成鲜明对比。操场上还有学生在进行社团活动，奔跑、呼喊，充满活力。
林深站在新旧校舍之间的空地上，回头望了一眼那座沉默的红砖建筑。在他的感知视野中，旧校舍，尤其是其地下区域，笼罩着一层淡淡的、不断扭曲波动的、铁锈色的“概念雾霭”，如同一个缓慢渗血的陈旧伤口，与周围相对“干净”的校园环境格格不入。
确认了污染节点的存在，只是第一步。
接下来，他需要观察这个节点如何“影响”外界。那些被它散发的概念“辐射”接触到的学生