钱喆那一声：“他用了ai。”
像是一把钉子，砸在刚刚鼓起来的掌声上，啪啪爆裂。
空气霎时收紧，教室像一个被拧到极限的瓶盖，“咔哒”一声，从希望转为质疑的沉默。
“他说周墨没交手机！”
“那就是有可能啊！”
“ai出答案，他就照抄，再画一幅‘情绪图’，完美演了！”
“他提前交卷，还画她，谁信不是摆拍！”
声音越来越多，眼神越来越乱。
有人看向唐柳月，又马上移开目光。
她坐在前排，像是听不见任何议论，眼神盯着桌面，手指却缓缓收紧，捏白了指节。
黄老师本来打算将周墨解题精妙之处，跟同学们分析一下的。
但是，不得不停下来。
因为这个时候，谁还关注解题？
“肃静！这是教室，不是闹市！”
班主任快速从门边站在讲台前，脸色铁青。
“肃静！”
他又喊了一声，手心已经出汗。
该怎么办？
他把求助的目光移向了教室后排站着的林副校长。
林副校长皱着眉，走向班主任。
他没想到事态在短短一节课内暴风雪似地恶化。他本打算作为一次“教学示范”的复核，没想到竟演变成了一场风暴。
但他也不是犹豫的人。
他压着声音，“班主任，先稳住班级纪律，管控好舆论。”
班主任只能点点头。
“黄老师，走。“林副校长叫正发愣的黄九章老师。
“我们去找章主任，一起研究一下这个问题。”
黄老师跟林副校长后面，离开了课室，留下满教室波动不定的情绪。
——
课室里，班主任冷着脸。
“安静！你们都闭嘴！——你们两个，王梓和李阳明。”
他的手指指向两个正说得兴奋的男生。
两男生看到班主任的眼神，嘴巴马上闭上。
课室的声音像潮水般退去。
只是这个时候，他们已经静不下心来看书