”，寓意秉持高尚的品德。苏晴觉得“秉德”虽好，但缺乏灵动之感。两人就这样在浩瀚的典籍中反复寻觅、讨论，常常因为一个字的取舍争论到深夜。
刘章的父亲得知他们在为孩子取名，特意从老家赶来，带来了珍藏多年的族谱。老人戴着老花镜，小心翼翼地翻开族谱，指着上面的辈分用字说：“咱们刘家这一代孩子该用‘承’字了，要不就叫‘承什么’吧，承字有继承、传承之意，希望孩子能继承家族的优良传统。”
妻子尊重老人的意见，但又希望名字能更有特色。她提议：“爸，用‘承’字没问题，我们可以在后面搭配一个更有新意的字。比如‘承霁’，‘霁’有雨过天晴之意，寓意孩子的人生即便遇到风雨，也能迎来光明，而且‘承霁’读起来也很顺口。”刘章的父亲笑着点头：“这名字好，既有家族传承，又有美好寓意。”
然而，在与妻子的家人沟通时，又出现了新的想法。妻子的母亲希望孩子的名字能融入母姓元素，以体现对女儿的重视。
在查阅资料的过程中，刘章和妻子发现，名字也具有鲜明的时代特征。他们研究了不同年代的名字流行趋势，从建国初期的“建国”“国庆”，到改革开放后的“建军”“丽”“娟”，再到新世纪的“梓轩”“雨桐”，每个时代的名字都反映了当时的社会背景和文化氛围。
“我们不能让孩子的名字过于老气，但也不能盲目追求时尚，失去了内涵。”妻子说。他们开始关注一些新颖且富有创意的名字案例，同时分析这些名字的优缺点。比如，有些名字虽然独特，但笔画过于复杂，难写难记；有些名字过于追求谐音梗，容易产生歧义。
他们尝试将传统元素与现代审美相结合。刘章想到“星野”二字，“星”代表着浩瀚宇宙，寓意孩子拥有广阔的未来；“野”象征着自由与活力。妻子觉得“星野”这个名字很有画面感，但又担心“野”字不够文雅。于是，他们将“野”换成“也”，“星也”这个名字既有诗意，又简洁大方。但经过深思熟虑，他们又觉得这个名字缺乏家族传承和深刻寓意，只能忍痛舍弃。
为了集思广益，刘章和妻子在家庭群里发起了取名征集活动，还邀请了身边的朋友帮忙出谋划策。一时间，各种建议纷至沓来。刘章的大学室