下来，意识到必须合理规划时间，充分调配资源。他召集了负责黑板报的团队成员、篮球队队员以及书法社团的骨干成员，开了一个紧急会议。
“大家都知道，我们现在面临着几个重要任务，时间都很紧张。但我相信，只要我们团结协作，合理安排，一定能够完成。”景辰坚定地说道。
他先对任务进行了详细分析，根据每个人的特长重新分配了工作。对于黑板报，他安排绘画能力强的同学先进行草图设计，文字撰写的同学同步收集环保资料，争取在最短时间内完成初稿。篮球训练方面，他调整了训练时间，利用体育课和课间的碎片时间，进行针对性的战术训练，同时鼓励队员们在课余自行加强体能锻炼。而书法社团活动的筹备，他让擅长组织活动的同学负责场地布置和物资准备，自己则专注于邀请书法老师和确定活动流程。
在执行过程中，景辰时刻关注着各项任务的进展情况。当黑板报团队遇到画面色彩搭配的难题时，他积极上网查阅资料，寻找灵感，并与团队成员一起探讨，最终确定了清新自然的色调方案。在篮球训练中，有队员因训练强度大产生了抵触情绪，景辰耐心地与他沟通，讲述团队荣誉的重要性，鼓励他坚持下去。对于书法社团活动，在邀请书法老师时遇到了困难，老师时间安排不过来，景辰多次诚恳地与老师协商，最终老师被他的诚意打动，答应抽出时间参加活动。
经过大家的共同努力，黑板报按时完成，以其精美的画面和深刻的主题赢得了学校的好评；篮球队在比赛中团结协作，虽然最终没有夺冠，但打出了风采，赢得了尊重；书法社团的首次活动也顺利举办，同学们在活动中对书法有了更深入的了解，兴趣愈发浓厚。
这次经历让景辰深刻认识到，在面对复杂任务时，合理规划、团队协作以及积极沟通的重要性。他也从中学到了许多应对困难的方法和经验，自身的能力得到了进一步提升。
景辰在班级内的出色表现逐渐引起了学校其他班级和老师的关注。学校学生会邀请他分享组织活动的经验，他欣然答应。在分享会上，景辰站在讲台上，自信地向同学们介绍自己的心得：“组织活动首先要有明确的目标和详细的计划，要充分了解同学们的需求和特长，合理分配任务。同时，在过程中