连同赵认一起完成父亲的任务。”
火把：“完全正确，下一组。”
八音何：“缪斯计划是通过心理暗示以及头戴无具体功效的特殊仪器，让学生误以为接受治疗，从而建立自信心的一种心理疗法，实际上是让学生沉浸在放松的音乐当中，缓解焦虑情绪，突破创作瓶颈。
颜唱：“校方以夸张的宣传手法吸引了众多学生参与其中，对一部分学生确实起到了良好的效益，让这部分学生接连创作出优秀的作品，但少部分学生并没有达到理想效果，高音就是其中之一，他因为治疗效果一般，对校长恶言相向，最终校方决定放弃该计划。”
火把：“完全正确，下一组。”
第三组到达：韬短萧，周长笛
韬短萧：“王小是南波音乐学院钢琴专业的残疾学生，父亲王师傅不放心，身体不好的儿子，独自在全封闭管理的学校里生活，又不想伤害儿子的自尊心，于是偷偷来学校做清洁工，关注儿子的情况，学校规定清洁工只能在自己值班那天进入校园，但上班时不能使用手机。
周长笛：“王师傅只能在每周三值班时，我在厕所隔间里，看王小明在钢琴教室练习，并拍下不少照片，然而上周三王小明不小心弄丢了自己的拐杖，为了多在校园待一天，帮他找拐杖。
王师傅特地与周四值班的刘师傅换了班，寻遍整个校园，帮他找到，并以不留名的方式送回了小明身边，但同时换班也方便刘师傅进行偷盗行为事后他便将赃款藏在了外套口。”
火把：“好，下一组。”
第四组到达：曹鼓，唐钢琴
曹鼓：“歌剧社，音乐剧社，轮流使用来我秀排练室，歌剧社在排练镜子排练版，社长徐合出现资金问题。”
唐钢琴：“他舍不得给自己买舞鞋，磨出了血，音乐剧社张社长也想用排练室，徐合将排练室的恐怖故事告诉音乐剧社，大家就都不敢来了。”
火把：“好，四个故事全部还原完成，我们结算一下分数，所以获得第一名的是蒲词客和齐锣，你们两个分别有一次提交提议的机会，恭喜恭喜，诶小谷，谷风机呢？”
蒲词客：“小谷死了？”
颜唱：“啊？”
谷风机慢慢