“艾米老师，这方晓虎是你的学生吧？”艾米身旁一个戴着红框眼镜的中年女教师说。
艾米一看，嚯！赵飞霞老师，语文教师组的组长！这位什么时候到自己跟前的？
赵飞霞此人，说起来确实了不得，常年带班六年级，凡是经她手的学生，不论之前成绩有多差，最后都会有一个十分可观的进步。
可以说，她就是龙华小学的一根定海神针。
有她在，那升学率是杠杠的。
也可以说，龙华小学的名声，很大程度上就是靠赵飞霞等等几名老教师打出来。
艾米不敢怠慢，连忙道：“对，是我的学生，赵老师你看这孩子怎么样？”
赵飞霞点点头，说：“跟红樱有得一比，有那股子气儿，好好教一下，肯定差不了！”
嘿，艾米心中诧异，没想到这位对方晓虎评价还挺高。
要知道，杨红樱可是从一年级就开始跟随这位老教师了，某种程度上说，那都可以算是这位的亲传弟子。
事实上，赵飞霞对杨红樱也确实喜爱得不得了。那是耳提面命，有任何机会都要推荐杨红樱去试试。
好在杨红樱也争气，获得不少奖，为赵飞霞争光不少。
现在赵飞霞说方寸可比杨红樱，这在艾米耳中听来，确实是极高的评价。
一场英语演讲比赛从上午进行到下午，终于落幕。
除了方寸这里略微有些状况并及时调整了过来，其他参赛者都或多或少地有些卡壳。
卡壳其实也算正常，问题的关键在于卡壳之后往往会影响到参赛者的心情，导致参赛者因为一个小小的失误而心理失衡，结果就是心里总想着那么一个小小的失误，想着怎么办怎么办，最后反倒耽误了后面的发挥，落得个发挥失常，惨败而归的结局。
这就像做题，在规定时间内做一张卷子，遇到某个难题一定要暂时跳过，先做后面的。
死抠前面，最后的结果就是该得的分得不到，得不到的分照样得不到。可谓得不偿失也。
而像方寸这般，转圜失误，才叫技经肯綮之未尝。
所以最后的结果已然注定。
舞台上，当主持人宣布完一到三等奖之后