题记：少年是默默付出的傻子，但是没关系，她的眼睛很好，都看得见。
雩月，黎县，黎路大道，乐悠小筑
周六午后，一周一次的复盘悄然来临。
阳光毫无保留地洒落，要把人晒透一般，空气都是舒适惬意。
客厅的小黑板前，南月认真严肃地说着本周的总结，面前是明轻特地弄来的木制两个课桌。
桌面上放着七年级的各科学科课本及课堂笔记。
风轻柔地吹着，无端翻阅着书页，南月想起南烟的玩笑话：“风最爱读书了，就是有点猛烈了。”
总结完，南烟便帮她补充。
南月根据南烟的意见一边梳理着各科知识点，一边轻声念叨着，时不时地微微皱眉，时而又展颜一笑。
复盘完这一周的知识点，便开始讲述这周的生活趣事。
提及这个，南月像是打开了话匣子，兴致勃勃地分享这周的新鲜事：“昨天体育课上，我们玩接力赛跑，同桌把旁边的人给勾倒了，一连倒了好几个……”
她眉飞色舞地描述着同学们、朋友们、老师们的相处日常，其中不乏搞怪瞬间。
这样的分享总结，是每周的固定环节。
而每天也有固定的知识复盘，只是缺少了生活趣事这一块，没办法，南烟们也没有那么多时间，高中课业重，他们也觉得繁重。
家里的两小只，因为年纪小，还不太擅长总结梳理。
通常，明轻负责南淮，帮他梳理一周的学习与生活，提出合理的建议和适当的引导。
而南烟负责引导南月，帮她回顾总结一周的重点，顺便关心她的情况。
因为南月性格安静，不擅长表达，南烟总是对她关心多些。
南烟担心会厚此薄彼，好在有明轻在，他会帮忙，而且南淮是男孩子，总归同性的引导更好。
至于他们两人，没有刻意去做什么安排，他们从来都是彼此的倾听者，喜怒哀乐，都是无一不说的。
实际上，与其说是互相查缺补漏，还不如说是明轻单方面帮助她了。
书房里，南烟坐在书桌前，手中的笔轻轻敲着物理课本。
“明轻，物理好难啊，”