来一些有关应用文的资料辅佐他的作文练习。
这样一来，北斗兴趣大增，躲灾避难的危机和竞争的压力成了北斗的动力，随着学习的推进，北斗背水一战夜以继日，学习成效不断提高，信心与日剧增。
……
果然如厉言年老师所预料的那样，考试是以实际应用为主，这对于在社会上摸爬滚打过的北斗来说，显然比那些读死书的正规学历的竞争对手来说占了优势。
当然，我从心底感恩厉言年老师对我的提示。没有他，就没有后来学习方向的调整，就是北斗纵有张松之能恐怕也难通过考试。（张松，字永年。以博记强闻着称。见《三国演义》第六十回 张永年反难杨修庞士元议取西蜀）。
我感恩工地主任闾铠，没有他的关心和斡旋，我们可能连报名的机会都没有。
当然，这一切都是外因。北斗自己的奋战和拼搏，才是主导事物发展和变化的内因。如果你自己不伸手，别人就是想拉你一把，都不知道你的手在哪里（皮皮说的，大概是这么个意思，记不清原话了，原话可能更精彩）。
北斗有幸从当时的三比一（三个录取一个）竞争中胜出。
成为了一冶技校的学员。（当年底武汉冶金建设公司更名为冶金工业部第一冶金建设公司，简称一冶。）
这是我们家的大事，也是弟弟躲灾避难的人生传奇——一个小学五年级学历的“江湖混混”通过自己的努力，完成虫蝶蜕变，成为了正式技术学校的学员。
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正当我们收到北斗的录取通知书额手称庆时，质量检查科的老贺头大汗淋漓地推门进来：“佟工，你赶快到现场，小考的施工方案出问题了，厂方驻现场技术员勒令停工……”。
我心里七上八下，看老贺头焦急的神情，我的心一紧，会是什么问题？方案事故会不会影响到公司？会不会影响到北斗的入学？毕竟北斗一没有学历，二又不是职工直系子女。想到这里，我心里不由得打了一个寒颤。刚才那股高兴劲，早就到九霄去外去了。
佟海莲看我愣愣呆着，拍了一下我的肩膀：“走，去现场。”