品不仅在视觉上给人以强烈的冲击，更在精神层面上激发了人们对革命理想的追求和对未来的憧憬。
在进一步的了解中，我得知王菊人这位多才多艺的建筑学老师，早年曾在享有盛誉的上海同济大学建筑系学习，毕业后又考入清华大学建筑系研究生深造，师从着名的建筑学家梁思成。
他在建筑学领域不仅有着深厚的造诣，而且在作为建筑学基础技能之一的建筑画方面也取得了显着成就。尽管如此，同事们往往只了解他在建筑学方面的成就，却很少有人知道他在绘画艺术上同样技艺精湛。他在素描、水彩、油画、国画等多种绘画技艺上均有卓越表现，堪称绘画界的翘楚。
王菊人不仅能够精准捕捉人物的神态与气质，还能巧妙运用线条，光影，色彩和点面笔触，将人物形象与精神内涵完美融合，点睛之作，呼之欲出，创作出既具有历史价值又充满艺术魅力的作品。
王菊人在建筑专业任教，而我却就读于机装（机械设备安装）专业，我什么时候能见到王菊人老师，并受教于王菊人老师呢？这是我心中的一个梦想。
[5]■ 受教于王菊人老师
20世纪50年代末，因政策偏差与自然灾害，国民经济陷入困境。中央实施“调整、巩固、充实、提高”方针。在此背景下，我校机装专业两班80人中仅存25人，并入工民建专业。两年机装学习完成机械制图、材料力学等18门课程，转入工民建后增设建筑学、钢筋混凝土结构等21门新课，构建横跨机械与建筑的复合知识体系。考绿君子有幸师从清华建筑系出身的王菊人老师，使我们在饥馑年代获得超越专业壁垒的学术滋养，这段特殊时期的跨学科转型，成为一代人在逆境中重构知识图景的缩影。
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五十年代中后期，盲目的“超英赶美”，浮夸风、“共产风”，自然灾害，以及国际上苏联和美国对我们的围堵，导致了国民经济的严重困难。这一时期，国民经济和人民生活的困难程度，粮食不够饥肠辘辘胸闷肠鸣，头昏眼花步履如醉，那种“棒子粟粮瓜菜代，肿了大腿肿脑袋”的感受，没有经历过那段历史的人是很难想象的。
中央确定了调整国民经济的“八字方针”：调整、巩固、充实、提高。毛泽东