小乐乐喊道：“干娘，我也想读书。”
娄晓娥问：“乐乐为什么要读书呢？”
小乐乐挥挥手：
“我要把我爸每晚给我讲的故事都记下来。”
娄晓娥很是惊奇：“乐乐，跟干娘说说，你爸晚上给你讲了哪些故事？”
小乐乐扳着手指头得意地数着：“可多了！有《三只小猪盖房子》《狼外婆》《小蝌蚪找妈妈》……”
娄晓娥故意逗她：“那给干娘讲讲《三只小猪盖房子》的故事好不好？”
小乐乐果然奶声奶气地讲起来：“从前啊，猪妈妈有三个孩子。
后来三只小猪长大了……”
娄晓娥开始并不在意，但听着听着，嘴越张越大。
这故事虽简单，其中的道理却一点都不简单。
这个三岁半的小姑娘竟能完整复述出来，实在让人意外。
她不像普通三岁的孩子，聪慧得很。
娄阿姨越发惊讶。
她没想到杨建设这么早就开始启蒙教育了。
华夏向来重视孩子的早期教育，只是现在大多在幼儿园进行。
娄阿姨察觉到杨建设对小乐乐格外宠爱，这样的重视对女孩子来说确实少见。
读书改变命运，这话一点不假。
娄阿姨感慨地说：“小娥，你得多向杨建设学习，不然怎么担起乐乐干娘的责任？到时候小丫头问你问题你答不上来，看你怎么应付！”
娄晓娥忽然有些慌乱。
是啊，小乐乐如此聪敏，杨建设又经常给她讲故事、开蒙。
现在的问题还能应对，可再过两年呢？难道每次都要说不知道吗？
短暂的两次或许无妨，但长此以往，她在小乐乐心中会是什么样的形象？娄晓娥立刻说道：“奶奶、妈，放心吧，我这就去找书来看！”
杨建设正好进来，听到这话笑了：“小娥姐要读书？好事啊！我推荐你们一套书。”
娄阿姨忙请教。
\"建设，你觉得小娥应该读什么书呢？\"
杨建设笑了笑：\"首脑选集。”
\"要是能找到全集就更好了。”