方面优化医疗资源配置，提升基层医疗服务水平。但这两项改革涉及面广，必然会触动一些既得利益群体，推行起来必定困难重重。”
正如王晓东所料，当他在省政府会议上提出教育和医疗改革方案时，会场瞬间陷入激烈的争论。
“王副省长，教育和医疗改革固然重要，但所需资金巨大，会给我省的财政带来沉重负担。”一位分管财政的副省长皱着眉头，率先提出反对意见，“而且改革牵一发而动全身，一旦实施不当，很可能引发社会不稳定。”
“没错，”另一位官员附和道，“现有的教育和医疗格局已形成多年，贸然改革，会损害许多人的利益，实施难度太大。”
王晓东目光坚定地扫视着会场：“各位，我们不能因为怕困难就对百姓的诉求视而不见。教育和医疗关乎民生福祉，是我们不可推卸的责任。如今资源分配不均的问题，不仅影响社会公平，还制约了我省的长远发展。我们必须痛下决心，推动改革。”
散会后，王晓东独自坐在办公室里，心情沉重。就在这时，他接到了一位偏远地区教师的电话。
“王副省长，我们学校的教室破旧不堪，一到下雨天就漏水，教学设备也严重不足。孩子们渴望知识，却连基本的学习条件都无法满足……”电话那头，教师的声音充满无奈和期待。
王晓东握紧了电话：“您放心，我一定会想办法推动改革，让孩子们有一个良好的学习环境。”
为了争取更多支持，王晓东决定亲自走访一些偏远地区的学校和基层医疗机构。在李丽玔的陪同下，他们踏上了调研之旅。山路崎岖，车辆颠簸，窗外是连绵的山峦和破旧的村落，每一幕都刺痛着王晓东的心。
“晓东，这里的情况比我们想象中还要糟糕。”李丽玔看着窗外，眼中满是不忍。
王晓东捏着保温杯的手紧了紧，指节泛白。越野车碾过最后一个土坑时，他望着窗外歪歪扭扭挂着 “向阳希望小学” 木牌的院落，喉结重重滚动 —— 那排青砖瓦房的墙根处长满青苔，瓦片缺角处杂草疯长，风一吹就簌簌掉灰。
推开吱呀作响的木门，教室里二十来双眼睛齐刷刷转过来。穿补丁衣服的小女孩慌忙把露着棉絮的书包往身后藏，光脚男孩的