最高荣誉。
学徒王二牛的小组在收购蚕茧时遇到难题：老蚕农坚持用「十六两一斤」的旧制称量，而商学馆教的是「十进制」换算。陈远蹲在桑树下，用树枝在泥土上画下两种度量衡的对比图：「商业往来，最怕『约定不清』。你们要学会把模糊的东西变成数字，把数字变成契约。」最终，王二牛用「每斤多给半两」的策略说服蚕农，又通过提前支付三成定金锁定优质茧源，竟在半月内完成了从缫丝到售布的闭环。
当各小组在结业会上展示账本时，陈远注意到有人用「四柱清册」记账，有人绘制了简易的「销售地图」，甚至有人提出「按季节调整染色配比」的建议。他摸着下巴笑了——这些在传统商人眼中「不务正业」的年轻人，正在用他传授的思维重构商业规则。
三、进阶：跨越阶层的人才跃迁
仲秋时节，商学馆迎来一批特殊的学生。八个身着粗布短打的少年被带到后厨，掌勺的张婶看着他们满手的老茧直摇头：「这些泥腿子能学做生意？」陈远却亲自为他们换上青布长衫：「刘虎，你在田间能分辨三十种杂草，将来就能在商海辨别三十种商机。」
这是陈远推行的「跨阶层选材」计划。他派专人在码头、市集、手工作坊搜罗「奇才异能者」：有能口算出三位数乘除的卖油郎，有熟知各港口潮汐规律的渔夫，有仅凭手感就能判断瓷器火候的窑工。在商学馆的「特优班」里，这些「野路子」与世家子弟同堂学习，碰撞出惊人的火花。
一次关于「海外贸易」的课堂辩论中，来自泉州的水手之子林大海提出：「西洋人喜亮色，可我们的青花纹样太素了。」出身士绅家庭的学子陆明反驳：「华夏器物自有典雅之风，何须媚俗？」陈远没有急于评判，而是命人取来波斯地毯与佛郎机彩绘玻璃：「商业的本质是交换，而交换的前提是理解差异。你们看这波斯的缠枝纹，这西洋的几何图，能不能和我们的牡丹纹结合？」三个月后，当绣着「中西合璧」纹样的绸缎出现在南洋商船上时，订单如雪片般飞来。
四、格局：打造商业共同体
冬至前夜，商学馆的暖阁里燃着炭盆。陈远将一份《商团章程》推到众学徒面前：「你们即将出师，我要送你们四个字——『共利共生』。」他指着墙上