问题，形成了整个团队涩感强烈。
陈放分球给赵瑞是看到禁区缺乏护框手，如果赵瑞选择再次分球或者强投，这就是个错误选择。
反之，便是正确，即便没有得分，也是正确的。
如果这个位置是赵岩昊，陈放就不会传过去，而是寻找别的机会，因为赵岩昊不具备冲击篮筐的能力。
也有一些控卫，看似传了很多球，但队友无法转换成得分，导致自己的助攻数就起不来。
在nba，有个数据叫有效助攻值，这个就是最好评判一个控卫他是否有脑子。
赵瑞两罚一中，比分再次打平。
33:33。
陈放对自己的上场有一个很清楚的分析，首节就是为球队保证比分优势，次节开始梳理全队，偶尔出手，保证不落后。
第三节通常会在最后五分钟上场，视情况而定，组织为主。
最后一节，全力以赴，主拿分，争取在最后三分钟前，建立球队比分优势。
这已经是他惯用的策略。
土耳其在陈放的压力下，不会轻易让其轻松接球，这也导致他们的防守始终在14或131联防上切换，无法组建起完整的防守。
这让其他人压力减小很多，赵瑞的冲击力和胡金秋的内线杀伤，始终能续上分。
陈放此节上场稳定了局势，偶然出手，绝大部分在传球，组织串联。
也正因为如此，第二节显得波澜不惊，双方最终42:43结束了上半场。
手握一分优势的范彬显得很满足，打到第三场，没有所谓的底牌，更多是依靠首发轮换的表现，从战术层面上，他想解决的问题是办不到的。
例如防守，缺乏护框蓝领，只能让曾和付两人硬顶着。
4个后卫都是攻击型，不能要求攻防兼备。
这一届的国青，其实从牌面上，缺陷很大。
如果没有陈放的出现，他的目标就是别倒数第一，尽量排在亚洲球队第一就可以。
第三节一开始，缺少陈放的梳理，国青陷入了得分回合效率低于10的常规操作。
土耳其的主帅阿塔曼嗅出了范彬的意图，他忽然就提前上首发，并且开始狂攻