“三位童生都勤奋异常，今年必定能够高中秀才。只是他们太过拘谨，就像被束缚的雄鹰，难以展翅高飞，思想也像陈旧的古钟，固守着昔日的观念，我生怕他们把乙丙班也教得如此保守，尤其是方才学子们争论的问题，更使我忧心。”
“无妨，他们有我们的教导，自会将这种举一反三的理念传授给乙丙班的，不要忘了，他们乃是朝气蓬勃的年轻人，比我们更为年轻呢。”韩玉兰毫无忧虑之色。
“如此甚好，甚好。”侯夫子连声应道。
难道他的眼光竟不如一介女流之辈，莫非是他年事已高，心态也保守了不成？日后还是多听听他们的课，再加以指导吧。
“那我便先回去了，用过饭后，我还有课要上呢。”言罢，转身低头沉思而去。
这就是学术气氛，韩玉兰打心眼里为这种浓浓的学院氛围而高兴。
心往一处想，劲往一处使，何愁教不出几个有才学的人？
对了，还记得以前小学校里闹的沸沸扬扬的鸡兔同笼的算术题，也可拿出来让大家举一反三的思考了。
于是用完早饭她就让丫鬟小青把周夫子找来，扔给他这个题目让他们发散思维去吧。
她要去林湾寨去看看了。
林湾寨。
既有欢乐也有忧。
韩玉兰，这个原主的前半生就是在这个寨子中度过的。这里有她的爹娘，他们用无尽的爱呵护着她成长；还有她的哥嫂，对她关怀备至，宠溺有加。
在这里，韩玉兰度过了许多快乐的时光。和小伙伴们一起在田野里奔跑嬉戏，追逐着蝴蝶和蜻蜓；跟着爹娘去山上采摘野果，品尝大自然的馈赠。每一个日子都充满了阳光和欢笑。
然而，有时候她也感到十分忧愁。收成不好时，全家的生活困顿；自己年长没嫁听到的闲言碎语。
但最令她不解的是村里到现在还像一潭死水，毫无发展，家家户户还是那么穷困潦倒。
和小青两个人步行来到林湾寨，看到的是没人搭理的寨中村民，还有远远就要避开的婶子大娘。
她没有多想，不理就不理吧，自己也没有必要上赶着热脸贴冷屁股，和小青两人说说笑笑，旁若无人地进了二哥家。