不摆架子，可亲可爱，那就“瑕不掩瑜”哈哈，子秋想着，昨天才学的这个典故。
吃完饸饹面，李清安正好也来接他们，三辆车一同回去张沟村。
一下车，孩子们都很高兴地围过来了，大人们也下车走进院子，韩玉兰一一给秦兰英介绍，把个秦兰英稀罕的，都是长得这么好看，个个识文断字又有礼貌。
小翠端茶上水，大家喝着茶说着话，好不亲热。
秦兰英没有一点陌生劲儿、违和感。
一会功夫，刘凤月进来说：“娘，摆饭吧？”
韩玉兰看着秦兰英和其他的几个人，“没吃饱的咱们再吃点吧？”
几人摆摆手说：“吃的可饱，不能再吃了。”
韩玉兰才对凤月说：“忘了给你们说了，我们在镇上吃过饸饹面了，你们在厨房吃吧。”
休息了一会儿，韩玉兰带着他们去参观东院的牙具厂、肥皀厂和塾馆。
当秦兰英听到学子们嘴里发出咿咿唔唔的读书声，都这个时候了还在背书，甚为奇怪。
韩玉兰看出了她是什么意思，便道：“这是在记书中内容的。”
“不是背书啊？”秦兰英终于问出了声。
韩玉兰就挑重点的给他们解释了一下，“这是学子们利用记忆术在记忆学过的东西。”
“那也不能这个时候呀，这是用来休息吃晚饭的时间。”秦兰英疑惑。
“这是根据自身的记忆特点来记忆的，比如：时间、地点、空间等，哪个有利就利用哪个来记忆学习。”韩玉兰又解释。
“有效果吗？”秦兰英问。
韩玉兰答：“这个问问你家寒智就知道了。”
“他也知道？怎么没跟我说？”秦兰英先是惊奇后又觉得遗憾不好意思。
“他还说好想到这里来读书，可是走了以后再也没见过他，原来被他爹拘在书院里了。”
“呃，这要是有效果的话，那真是事半功倍啊，孩子们都会这样读书了。能靠自己来自学多好啊！”
“到明春县试，府试时才能见分晓呢！”韩玉兰说。
“那我们寒智能不能接上啊”秦兰英心里担心。