,要么借。后来他看书速度太快,家里供应不上了,他才开始看电子书。根据哥哥现在的看书速度,我们绝壁提供不了纸质版的书了,供不起了。
现在小老二又把难题抛出来了,我不想再买一摞一摞的漫画书了,还有很多不是漫画的书,该引导他看了。
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因为小孩子看书不想去用力嘛,所以一定要选让他感兴趣的书。只选了书还不行,他还需要动力。一开始我给他引导的时候,他拿到书一看,大篇大篇的字,插图很少,这种书他不爱看。
我用激将法告诉他,这本书很吓人,你不敢看。他被我挑起来斗志,非要看一看。自己看了几页,没感觉到什么可怕的内容,就把书扔一边了。
我一看不行啊,这个样子还是没法改变读书的路线。于是我拿起书也看起来,跟他聊书中的内容,跟他比看书的速度,还跟他抢书看。然后,就变成现在的样子了:我们两个人分别看一本书,看完后再交换过来看,同时聊一下书中的内容。
小老二晚上看书的时间短,因为上学要早睡觉嘛,我看书时间稍长些,我看的进度就要快于他。他第二天把书带到学校,等放学的时候一本书就看完了。有时候我还没有他看的快。
今天第三天了,他的书包里有三本书了,我让你可以让你同学一起看呀。他不屑的说我同学看不了。我问为什么,他说他同学好多字都不认识,没法看。那骄傲的小表情哟。
这样挺好的,我打算继续跟他比赛下去,等到哪一天不用比赛,他自己开始找书看了,我就轻松了。