过身来，摆手笑道：“贫道所说的本事，并非武力。你既为嵇叔夜取琴谱而来，何不在音律上与贫道切磋一番？”
说白了就是要文斗，不要武斗。
徐禁欢略一思索，反问道：“武无第二，文无第一。音律如何切磋？你说你好，我说我强，岂非容易争执不下，难以分出胜负？”
清散道人解释道：“切磋并非要争个高下，而是互相探讨，取长补短。你只需说出贫道所不知之事，焦尾琴便借与你。”
徐禁欢心中有了计较，便以曲谱的变化为切入点，与清散道人展开切磋。
他告诉清散道人，三国时代使用的乐谱是文字谱，繁复冗长，有简化的必要。
“请讲！”清散道人虚心求教。
徐禁欢便道，文字谱一个指法要用一句话记录，一首曲子记下来往往比一篇文章还要长。
不妨将一句话中的关键字摘出，每字各取简节的一部分，这样可以大大缩减乐谱的篇幅。
“此法甚妙！”清散道人听后连连点头。
徐禁欢又凭借自己学过的两年钢琴知识，向清散道人介绍了五线谱记录音乐的方法。
清散道人听后大呼妙哉，对徐禁欢的见识赞不绝口。
“现在可以借琴谱给我了吗？”徐禁欢趁热打铁问道。
“当然可以，多谢指教！”清散道人欣然应允，走入内屋取来用黑布裹得严严实实的《广陵散》琴谱，交予徐禁欢。
“这么容易就过关了吗？”徐禁欢接过琴谱，心中暗自庆幸。
然而，当他赶回嵇康处时，却发现嵇康已被押至刑场。
“快看，嵇先生来了！”
嵇康在两个牢卒的押送下缓步走入刑场，漫步登上行刑台，引发了不小的骚动。
“嵇叔夜为友鸣冤，反遭陷害，望大人明察！”
“嵇大人无罪，大有冤情！”
数百名太学生大声高呼为嵇康鸣冤，涌向断头台。
守卫刑场的监斩官眼神凌厉，一百名士兵在刑场前面组成两道隔离墙，长矛对准涌来的人群，威慑众人。
十名骑兵骑着高头大马闯入人群震慑为嵇康鸣冤者，现场逐渐安静了下来。