，个人的见解和才情，固然重要，但必须…收敛，必须服务于题旨，服务于格式。不可喧宾夺主，更不可天马行空，离经叛道。”
“你如今的问题，便是…想得太多，放得太开，未能将自己的才思，纳入这规矩方圆之内。”
“为今之计，你莫要急于求新求变，更不要想着在文章中夹带私货。”
“当先从模仿入手。仔细揣摩老夫给你的那些范文，看看别人是如何破题，如何承题，如何起承转合，如何遣词造句的。先将这格式法度烂熟于心，做到形似，而后再求神似，再求…在格律之中，展现你自己的东西。”
老师的话，如同醍醐醐灌顶。
陈平安瞬间明白了自己问题的症结所在。
是啊，自己一直带着一种批判和抵触的心态去看待八股文，总想着如何“打破”它，“超越”它。
却忽略了，在现阶段，自己首先要做的，是“适应”它，“掌握”它。
科举应试，本质上就是一场带着镣铐的舞蹈。
自己必须先学会如何在镣铐的束缚下，跳出合乎规范的舞步。
然后，才能考虑，如何在这些规范的舞步中，加入一点点属于自己的、独特的旋转和跳跃。
急于求成，急于展现自己的“与众不同”，反而会欲速则不达。
“多谢先生指点。学生…明白了。”陈平安再次躬身行礼，这一次，是真正的豁然开朗。
心态，需要调整。
必须耐下性子，从最基础的模仿开始，一点点地打磨格式，锤炼语言。
将脑海中那些“超前”的思想暂时压下，先学会用这个时代的语言和逻辑，去“代圣人立言”。
这是一个痛苦而艰难的过程。
但，也是通往成功的必经之路。
认识到科举应试的本质后，陈平安不再焦虑，也不再抵触。
重新拿起笔，摊开纸，对照着范文，一字一句地模仿，揣摩。
虽然依旧别扭，依旧困难。
但他的眼神，却变得更加专注，更加沉静。
带着镣铐跳舞，又何尝不是一种修行？
他能否真正掌握八股文的精髓，并最终化用自如，甚