在学童们惊讶的目光中，老先生从一个上了锁的小木箱里，小心翼翼地取出了一方看起来颇为名贵的端砚，一块油光发亮的徽墨，还有一叠质地细腻的宣纸。
这些，显然是他平日里轻易不用的珍藏之物。
亲自研墨，调试墨色。
动作庄重而虔诚，仿佛在进行某种重要的仪式。
“先生这是要做什么？”有学童忍不住小声嘀咕。
“看样子…是要写字？”
只见方先生铺好宣纸，拿起一支崭新的紫毫笔，略一沉吟，笔尖便饱蘸浓墨，落于纸上。
写的，正是那首《咏鹅》。
“鹅，鹅，鹅…”
老先生的字，功底深厚，笔力遒劲，带着一股文人的风骨。
与陈平安那稚嫩的“涂鸦”相比，自然是天壤之别。
但此刻，他却写得异常认真，仿佛在誊抄什么传世名篇一般。
学童们都屏住了呼吸，安静地看着。
他们或许不懂书法的好坏，但能感受到先生此刻那份发自内心的郑重和…喜爱。
一首二十字的小诗，很快便誊抄完毕。
方先生放下笔，举起那张宣纸，仔细端详着，脸上露出满意的笑容：“嗯。好诗，还需好字相配。如此，方不负其天成之趣。”
又小心翼翼地将墨迹吹干，如同对待珍宝般将其卷起收好。
这一幕，对在场的学童们来说，无疑是极具冲击力的。
连先生都如此珍视陈平安作的诗，亲自用最好的纸笔誊抄下来。
可见这首诗，是真的好。
陈平安，是真的厉害。
放学之后，这个“先生亲笔誊抄《咏鹅》”的见闻，又成了孩子们回家后新的谈资。
一时间，《咏鹅》这首原本就在乡间流传的小诗，热度再次被点燃。
这一次，不仅仅是孩子们在念，连大人们也开始真正重视起来。
“听说了吗？方先生都亲自把平安那首诗写下来收着呢。”
“真的假的？那可是读书人看重的东西。”
“看来平安这娃儿，是真的有大才啊。以后指定错不了。”
“咱们村