森严，法度谨然。所谓破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股，环环相扣，缺一不可…”
方先生取出自己当年应考的得意之作（虽然可能并未考中），逐字逐句地为陈平安剖析其中的结构、章法、以及遣词造句的技巧。
对这种被后世诟病为“束缚思想、僵化格式”的文体，陈平安自然是没什么好感。
但他也清楚，这是自己想要往上走，必须跨过的一道坎。
好在，图书馆里不仅有无数经典的八股范文，更有后人对其格式、技巧、乃至弊端的深刻分析。
这让他能够站在一个更高的维度去审视和学习八股文。
表面上，认真听讲，仔细揣摩，尝试模仿。
内心里，却是在分析其内在逻辑，寻找在格律限制下表达思想的缝隙。
他的进步同样神速，很快就能写出像模像样的八股文章。
虽然还显得稚嫩生涩，匠气十足，但其对格式的掌握和对题旨的理解，已经让方先生惊叹不已。
看着弟子如同海绵吸水般吸收着知识，以肉眼可见的速度成长，方先生心中充满了欣慰和骄傲。
但也有一丝隐忧，始终萦绕在他心头。
那就是陈平安的“副业”——写话本。
虽然《天仙配》的故事比《白蛇传》更“正统”，没有那么多“离经叛道”的内容。
但终究还是“小说家言”，难登大雅之堂。
在方先生看来，这依然是“玩物丧志”，会分散陈平安的精力，影响他专心治学。
而且，名声太盛，也未必是好事。
这天，在指点完陈平安一篇八股文习作之后，方先生沉吟片刻，终于还是郑重地开口了。
“平安。”
“先生。”
“你的天资，老夫生平未见。若能专心向学，将来必定前途无量，甚至…封侯拜相，亦未可知。”方先生的语气带着期盼。
“只是…”话锋一转，“老夫观你，似乎心思还是有些…杂了。”
陈平安心里明白，老师要说什么了。
“你那话本之事，虽是为解家困，情有可原。但如今家境已然好转，也该…收手了。”方