问题。
随着府试的“二”字题出来，不少文坛、士林的大佬反倒站出来了，旗帜鲜明地支持胡惟庸。
在他们看来，这就是一道正经的经义题。
但凡对经义熟悉一点，稍稍动动脑子，就知道这题只有一个破题思路。
那么，你连经义都没搞明白，还来考试？
考不上怪谁？
所以，从这个角度来看，胡大老爷不仅没有错，反而是一个值得继续推广的榜样。
当时这种言论出现时，胡惟庸自己都感到惊讶。
他总觉得这些人是在说反话。
但后来经过几次面对面的交流，他才明白，原来他们真的是这么想的。
慢慢一想。
哦，明白了。
这些人就像是辅导班的老师，同时也是教辅资料的编写者。
对于这些没有偏离原本内容的难题、怪题，他们当然要支持。
因为正是这些难题、怪题的出现，才能体现他们的价值。
说白了，不去他们的学院、不买他们的教辅资料，你怎么知道这种题？
虽然那只是一层窗户纸，一捅就破。
但你不花钱、不拜师，没有那个机会，谁会帮你捅破？
真传一句话，假传万卷书。
这些搞辅导班和辅导资料的人，非常喜欢胡惟庸这种刁钻的思路。
不仅支持，还不断鼓励他胆子再大点，往深了搞、往难了搞。
一众学长听到这些风声后，自然只能一边瑟瑟发抖地抱着书死啃，一边在心里不停地抱怨。
他们就不信了，只要把书里的符号和每一句话都记下来，还能答不上胡大老爷的题。
不过，正所谓蝴蝶振翅，飓风掀起。
学子们的闭门苦读，影响的不仅仅是他们自己。
这不，醉风楼的看着眼下稀疏的客人，整个人都郁闷了。
奶奶个腿儿的，这日子简直没法过了。
当家花魁如诗被人拐跑就不说了，反正当时她多多少少就做了这方面的准备。
只要醉风楼的生意还能继续，那就能源源不断地挣银子。
只要还能继续挣