“妈，帮我抄一下注音符号，我想回家背。”
刘秀华愣了两秒，赶紧接过纸和笔，看着黑板上的那些符号，从左到右，歪歪扭扭却一个不落的全部抄了下来。
抄的过程中，刘秀华一边落笔，一边小声地默念着那些符号。
没多久，她抄完了黑板上所有的注音符号。
奇怪的是，刚刚还犹如天书般根本记不住的注音符号，只是因为照着抄写了一遍，竟然记住了六七个符号。
刘秀华心中暗自惊喜，她决定回家以后，要和儿子一起背诵这些注音符号。
看到母亲小心翼翼的把抄写好纸条装进口袋里，何建设的嘴角勾起一抹弧度。
一个没读过书的文盲突然接触到这些晦涩难懂的注音符号，光靠死记硬背是很难记得住的。
老话都说，好记性不如烂笔头。
抄一遍，能顶背十遍。
既然母亲愿意认真的学习认字，何建设自然也乐见其成。
所以他才会主动和冉明辉借纸和笔，就是为了帮刘秀华加深印象。
何建设从刘秀华手中接过钢笔，又走到冉明辉身边，把钢笔递了过去：“谢谢冉老师。”
冉明辉见状，笑着接过钢笔，别在了上衣的口袋里。
其实早在半年前，扫盲运动就已经在部队上还有部分试点单位开始试验了。
冉明辉有海外留学的经历，对国学也颇有研究。
回国之后，一直在四九城内的一所大学教书。
之前，他也带过一些内部试点扫盲班的学生，可他却是头一次碰到像何建设这种年龄如此小的学生。
再加上，刘秀华抄写笔记的时候，虽然字迹很丑，但态度却非常端正、认真。
当老师的都喜欢爱学习的好学生，冉明辉临走之前还专程告诉何建设和刘秀华，要是有什么不懂、不会的问题， 可以随时来找他。
何建设代表母亲向冉明辉微微鞠了一躬，笑着回了一句：“好。”
下课之后，刘秀华便带着三个孩子回到了95号四合院。
打开锁进家之后，刘秀华继续开始糊火柴盒子，可这一次和上午糊火柴盒子的时候不同。