一句，谁言寸草心，报得三春晖！”
苏正平听了这首游子吟，激动的在书房里连连夸赞。
“对了，这是哪位青年才俊写的？”
苏正平急忙询问道。
“曲一，就是上次写出水调歌头·明月几时有的那个曲一。
真是没有想到曲一老师不仅写的歌好听，就是古诗词也是堪比古人。”
提到曲一老师苏雪儿明显的兴奋了不少。
“居然又是这个曲一，赶紧登陆微博，让我看看。”
苏正平催促道。
时间不长苏正平就了解了事情的来龙去脉，他也听了听笔记这首歌。
对于这首歌他倒是没有怎么评价，但是对于这首古诗游子吟，很是赞赏了几句。
甚至还直接写了一篇不下于八百字的小作文，用来解析这首仅仅只有三十字的古诗。
另外苏正平还把这首游子吟推荐给了自己的一些好友，以及文化总局。
文化总局不仅管理文化宣传还有教育方面。
其实文化总局这边也在关注着曲一。
所以苏正平打过电话来之后，文化总局这边也马上有了动作。
文化总局——【经过我们慎重考虑，这首游子吟将收录在小学课本中。】
文化总局这边的消息一出来，各个地方的小学老师也迅速的做出了反应。
各个家长群里，班主任紧急发了最新消息。
【元旦期间语文作业除了之前的，再加上一个背诵古诗《游子吟。》】
【家长们注意，元旦三天要求孩子熟读游子吟并写一篇读后感，字数不低于三百字。】
【临时加一条作业，要求孩子在家帮助父母干一件力所能及的事情并拍照，发到群里。】
……
【我就知道要加作业了。】
【我这里也是，让我们背诵呢！】
【曲一老师能不能安心写歌呢，别写这些古诗呀！】
【一个写歌的不好好写歌，你写什么古诗呀。】
不少小学生跑出来吐槽了，甚至有些小学生还号召大家不要听曲一写的歌曲。
这是所有人始料不及的。