首先是混淆咒的简化版本！
我知道你认为一年级生学不会标准混淆咒，但我发明了一个简化版！
只需要改变一下魔杖的角度，减弱咒语的强度，就可以制造出短暂的迷惑效果。
足够让她在危险时争取到逃跑的时间。
图解附在第三页。
然后呢，是我觉得障碍重重这个咒语可能需要的进阶练习！
我的意思是，不要只在平地上练习，我们应该创造各种环境：上坡、下坡、有障碍物的场地等。
真实的情况下，没人会在一片开阔的草地上举着魔杖互相鞠躬施咒对吧？
（还记得我们二年级那次在魔药课教室放的那个障碍咒吗？斯拉格霍恩被绊了个四脚朝天！虽然为此我们收获了一周的劳务活动，但是不是很有成就感？）
好了，先说回咒语。
第三个我认为应该加上跟踪探测咒。
这个简单但很实用。
如果有人跟踪她，这个咒语可以让她的魔杖尖端微微发热。
（但也有个弊端，如果是咱们一直在暗中尾随的话，她可能会被烫的把魔杖直接扔出去）
我整理了过去六年来在霍格沃茨差点被费尔奇抓到的所有经验，提炼出了这个咒语。
（专利待申请，请勿外传。）
当然，以上只是理论部分。
但我们都知道，理论少不了实践的检验。
这就是我要提议的重点：
我们应该带她去戈德里克山谷的湖边实地训练！
考虑到她我们是未来的学妹，还可能是你——（被一道魔咒抹除掉了）
我们不能只顾着枯燥的练习，还得让她体验一下霍格沃茨学生的乐趣。
训练之余，我们可以野餐，放松，你知道的，正常的社交活动！
这样她去了霍格沃茨面对我们也不会太拘谨，你懂的。
更重要的是，这能帮助加深你们之间的咳咳，我是说，能让她更信任我们这些学长们的教学模式。
毕竟，信任是师生关系的基础，不是吗？
顺便说一句，我已经写信给雷尔和克劳奇了，建议…呃，考虑到克劳奇的