露克蕾西娅在小巴蒂复活节假期的最后一周在痊愈了。
想着今天布特教授和韦斯特教授肯定会让她复习之前学过的内容，她还特地熬夜整理了笔记。
但在早餐的时候克劳奇先生突然对他们两个人说：“露克蕾西娅，今天的政治课我来上，巴蒂，你如果作业写的差不多了就一起来听。”
露克蕾西娅和小巴蒂都愣住了。
在她来到家里后，克劳奇先生从没有参与日常的教学，他总是忙于魔法部的事务，就连和小巴蒂谈话都很少，更别说给他们上课了。
“父亲？”小巴蒂放下茶杯，忍不住露出惊讶的神情。
“你上学期的成绩很好，”克劳奇先生语气依然严肃：“布特教授和韦斯特教授对露克蕾西娅的课堂表现也多次称赞，既然你们私下都会共享笔记交流，最近部里正在讨论一些教育改革的提案，我觉得是时候让你们了解一下实际的政策制定过程了。”
露克蕾西娅偷偷看了眼小巴蒂。
他切培根的手轻轻抖了一下，似乎是在沉思什么。
中午过后，两个人走进了克劳奇先生平时办公的书房。
克劳奇先生的教学方式和两位教授完全不同。
他不会像布特教授那样循序渐进，也不会像韦斯特教授那样举例说明。
他更倾向于直接切入核心问题。
“今天给你们讲讲‘国际魔法合作的实例分析’，”克劳奇先生手指敲了敲桌子：“露克蕾西娅，上次的内容你还记得吗？”
“记得。”她轻声说：“是关于北欧巫师联盟的教育改革。”
“很好，”克劳奇先生点点头：“理想和现实往往有差距，比如北欧巫师联盟的教育改革，表面上看是个完美的方案，但实际执行中会遇到什么问题，你们清楚吗？”
小巴蒂思索着之前政治课笔记上的内容，正要回答，却见克劳奇先生拿出一摞文件。
“这是去年英国魔法部收到的各方反馈。露克蕾西娅，你来看看这些意见书，找出其中最关键的问题。巴蒂，你分析一下霍格沃茨现行制度下可能遇到的阻力，我们先来讨论你们今天可以接触到的内容。”
那一摞文件上全部都盖着“机密