一样，一股脑全跑了。
只留下陈功在座位上发呆。
校长与众人走进来，又是一顿拍照。
第二节是数学课。
数学老师意气风发的站在讲台上，书本刚摊开，“陈功同学！”
“在！”
陈功连忙起身。
“咔嚓！咔嚓！”
“奇变偶不变，符号看什么？”
“象限！”
“回答的太棒了！”数学老师带头鼓起掌来。
吃瓜的三班学生们不明觉厉，哗啦哗啦的也拍起了手。
一名记者闯入门口左前方45度角给全体师生来了个全景。
数学课结束，第三节是物理。
“同学们，今天咱们深入探究一下力与运动的关系，这可是贯穿整个力学乃至物理学的核心要点巴拉巴拉巴拉”
“亚里士多德凭借直观感受提出，力是维持物体运动的原因巴拉巴拉巴拉”
“伽利略发现，小球从斜面滚下巴拉巴拉巴拉”
“牛顿站在巨人肩膀上，总结出了牛顿第一定律巴拉巴拉巴拉”
物理老师洋洋洒洒的讲了大半天力学的发展，觉得不过瘾。
这么多领导、老师还有记者在场，怎么着也得出出风头。
然后他理所当然的点名道，
“陈功同学。”
“在。”
“咔嚓！咔嚓！”
“牛顿第三定律是什么？”
“力的作用是相互的。”再学渣，这点常识陈功还是有的。
周围同学可都是瞪大了眼睛，没想到这班里还有这等奇才！
同桌的林悦儿满眼都是小星星，神态迷离，脸蛋潮红，更崇拜了。
“嗯。很不错！”物理老师满意的点了点头，继续问道，
“那你给大家举个例子，哪些事物应用到了这个定律？”
陈功稍作思考，信心满满的回答道，
“崆峒派的七伤拳。”
“？？？”
“伤人，自损800。”
“那那个，很形象啊，快坐下吧。”
物理老师擦了擦额头的虚