色盘不管多脏都能用，甚至调色盘本身都是无可无不可的，随便找一块硬一些的纸壳都能代替。
走出教室，主要是换一种心情，顺便洗脸提神。
他前脚离开，后脚便听到身后有凳脚挪动、衣服摩擦以及窸窸窣窣的讨论声传来。
准是凑过去看他的画，以及议论他的。内容也无非是些猜测他想要画的是什么，起型水平怎么样一类的话题。
他对话题内容倒不怎么好奇。
供给整个学校的水，都要先运往楼顶天台几个庞大的蓄水池里，进行消毒后顺着供水管道向下运输。
旧校舍旁边的这列水池，也与体育场临近，部分水龙头被180度翻转了上去，方便体育课后或是运动系社团成员直饮补水。
也不知能轻而易举碾压他的天野是不是羽毛球社的成员，会不会来此处饮水。
念及此处，他想象了下天野那样的美少女张着嘴，撩起发丝，对着直饮水龙头饮水……
实在怪异。
哗——
调色盘大致冲洗干净，他掬一捧清水，拍打在自己脸上，晃了晃脑袋。
心里如此这般想象着天野饮水、天野打球、天野擦汗等等场景，洗过几下脸，再抬起头。
竟看到天野本人出现在了他对面的水池前，身上穿着本校二年级统一的水手服，胸前蝴蝶结一丝不苟地系着。
他注意到天野时，她也正看着他。
水龙头忘了关，清水畅快又浪费地尽情流着。
“……天野同学？”他想起体育课的事，想简单道个歉。
“抱歉。”天野反倒先他一步开口道歉了。
“嗯？”他莫名其妙。
“我对井上同学的现状深感同情。”她接着说，语气不像是开玩笑地讲，“但我并没有抑郁症，也没有精神病史，更没有想过自杀。”
她由衷惭愧：“我知道井上同学有精神问题，并为此深受折磨，但我没有类似经历，并不知道哪里的心理医生能治好井上同学的病。”
说完，天野同学用手帕擦了擦刚刚洗过的手，将水手服的袖子拉回正位，转身朝社团楼内走去。
“……”
他沉默了。