曼经过深思熟虑之后，决定对其进行逐步改革，将那些过于严厉之处加以适当削弱，使之更趋合理公正。
如此一来，大秦的律令既不失其权威性，又能更好地体现出仁政之精神，深得民心。
此前不久，元曼所提出的那一项关于设立官学、推行免费教育孩子的政策，如今已然初见成效。
随着时间的推移，这项政策逐渐发挥出影响力。原本深受六国文化熏陶的孩子们，在接受大秦官方教育后，思想观念发生了显着变化。他们开始更多地了解到大秦的历史，在潜移默化中对这片土地产生了深厚的情感依托。
渐渐地，这些孩子对于大秦的认同感日益增强，心中那份归属感愈发浓烈。他们自豪地以秦人自居。