。
这些人才，赵俣有的放在自己身边锻炼，有合适的岗位也会放出去锻炼。
总之，赵俣本着重用但又不能揠苗助长的原则，让这些人才能得到充分的锻炼又人尽其用。
至于王禀和何灌，不用多说，都是开封出身、能死战的名将，正是赵俣想要的能率领神机左军和神机右军的名将。
有这几个人为赵俣练神机左军和神机右军，赵俣觉得这两支新军是有可能为自己横扫一切敌人的。
赵俣让童贯等人平身后，直截了当地说：“走，去看看朕的新军。”
言毕，赵俣就率先进入校场。
应该是知道赵俣来了，神机左军和神机右军的将士演练得格外卖力。
可是，虽然赵俣是外行，但他毕竟参加过军训，所以还是能看出来，神机左军和神机右军好像有点外强中干的意思，但问题到底出在什么地方，他就看不出来了。
赵俣扭头问李琳：“原因何在？”
李琳说：“并未认真训练队列，便匆匆演练战阵，才如此进退无序，不堪一击。”
李琳这毫不留情的评价，让宗泽等人的脸上不太好看。
他们不是不想练那枯燥的队列，可问题是，这都快要打仗了，只练站立、走步什么的，能有什么用？自然是要将这宝贵的时间用在刀刃上，也就是直接练战阵了，至于站与走，就算要练，也得等有时间时再练啊。
还有，他们不知道，这个长得跟兔爷似的小宦官是谁，竟然这么大的口气。
不想，接下来，李琳便如数家珍一般说出，宗泽他们所遇到的问题，让宗泽他们不得不重视起李琳来。
为了让宗泽等人重视她的指导，李琳开始指出她亲自设计的阵地战战术、伏击战战术、攻城战战术、反骑兵战术的要领……
李琳所说的，跟童贯教给他们的新军战法一模一样，这宗泽等人哪还能不知道，这个小宦官年纪虽然不大，但肯定有真东西。
宗泽等人心中感慨，‘到底是陛下身边之人，真非常人也！’
接着，李琳就直指要害地指出神机左军和神机右军真正厉害的地方：“此二军若想堪用，必须令行禁止，诸兵种间，当紧密协同，以保战术施行顺