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经过张纯和袁倾城的提醒，李琳终于想明白了，赵俣没有耍她，更没有放她鸽子，而是已经给过她机会了，是她自己没有把握住。
还有，童贯应该也猜到了，赵俣想让他学习虎蹲炮和轰天雷的战法，最后巴巴地等了很久，却没学成，才叹了一口气，很失望地离开了。
只有她始终没看明白赵俣的用意，一直在那干着急，还埋怨赵俣不给她机会，结果，错怪了好人不说，还错失了良机。
李琳不无后悔地说：“赵俣为什么多此一举？”
袁倾城猜测：“多半因为你太小了，又是一个女人，不能让人信服，所以，赵俣才想让童贯当你的传声筒，把你的建军理念通过童贯灌输给这两支新军。”
“那他也没必要打哑谜让我猜啊。”袁倾城说的这些，李琳明白，可她想不明白的是，赵俣明明可以直说，却非得拐弯抹角。
袁倾城双手一摊，表示这她就不知道了。
见此，张纯给李琳解惑：“你难道就没有考虑过童贯的感受？”
“童贯的感受？”李琳怔了一下，问道：“童贯什么感受？”
张纯悠悠地说：“不说童贯在历史上曾一度统帅过宋朝一大半的兵马累功封王，几乎达到了武将的巅峰，绝对是个一时独领风骚的大人物，只说现在的童贯，那也是从西北的沙场里杀出来的铁血人物，而且如今他还是赵俣身边的大宦官之一，如果赵俣命令这样的童贯听你一个小丫头讲解军事，你让童贯怎么想，又让童贯怎么想赵俣？”
叶诗韵在一旁溜缝儿道：“童贯会想，赵俣这是没看得起他，觉得他的军事技能还不如一个毛都没长出来的小丫头，甚至会多想认为以后赵俣不会重用他了。童贯还有可能会认为，纵容自己的妃嫔侮辱他的赵俣就是一个彻头彻尾的大昏君，会对赵俣失望不已，没准会被有心人利用，背叛赵俣。”
这回李琳全明白了。
赵俣实际上就是想让她以闲聊的形式将虎蹲炮和轰天雷的战法交给童贯，已经见识过虎蹲炮和轰天雷威力的童贯肯定愿意学习这两种神器的战法。
在这个过程当中，她再将建造神机左军和神机右军的想法潜移默化地告诉童贯。
回头，