1908年，柏林圣伊莎贝拉观察所
“我觉得林克并不适合做我的同僚。”
刚从慕尼黑大学毕业的医学生向所长揭发起了他的同僚近期的所作所为。
“他对符腾堡七日循环法十分的不理解，他总是问我——为什么要焚烧癔症孩童的物品？为什么要摧毁他们最好的朋友？最向往的乌托邦？”
梅克斯一边说，一边伸手夸张的比划起来，仿佛要把同僚的罪行给一一列举。
“他对克虏伯公司设计的‘现实之秤’充满不信任与敌意，就像我们对莱茵河对岸的法国人那样。”
“他对将癔症孩童与不存在的朋友玩耍时收集的‘记忆物品’投入熔炉，量化灰烬重量以证明虚妄一事充满不解，那副一无所知的样子，让我一直都在怀疑——他真的是医学生吗？他看起来更像一个门外汉！”
“还有！”梅克斯打断了正欲发言的所长，无奈之下，只能继续听他的大谈大论。
“他声称‘冯特互动室’中的角色扮演为一场优秀的演戏，不过是一场让演员自身都无法信服的优秀且虚假的演戏。”
“医学生扮演修士或者修女，而癔症孩童只需要轻飘飘的否定虚构朋友或乌托邦的存在即可过关。”
“整个过程要不了一分钟，他对我们的治疗过程百般嘲讽，说我们甚至不知道孩童是否当了欺骗家，我们也不知道我们的治疗是否成功。”
梅克斯越说越起劲，所长想要出口打断，但一个完整的单词还没念完，他就被提起音量来的梅克斯给堵了回去。
“在啤酒馆喝酒的时候，林克开始大骂起我们的终身管监控措施来。”
“他对每年接受慕尼黑警察总局的蓝色档案审查百般嘲讽，对禁止进入半径15公里内任何存在哥特式建筑的区域反复辱骂，对婚配对象必须通过柏林大学群体癔症易感性检测无情抨击。”
“沃尔夫所长，我问您，林克真的适合待在观察所吗？他应该把那满嘴的质疑给吞进肚子里去，做一个沉默的看客，而不是对帝国的治疗手段指指点点。”
“他不是不清楚癔症的危害，帝国和帝国公民恐惧集体癔症，癔症也在摧毁我们的国家。”
“梅克斯，闭嘴