基础家用设备，也都需要通过通用语唤醒智脑驱动，也包括进入第二宇宙也是一样。
这一切，都是为了构筑完全陌生的通用语环境中，如此才能激发你们的潜力，加快你们掌握通用语的速度，希望你们能够理解。”
其实按照原本的计划，孙紫莹并不需要采取这么激进的安排。
但此前戈里尼奇阁下所说的情况，以及让他们开设六大超凡体基础课程的要求，却让她不得不有所改变。
限制使用翻译功能的情况下，不懂通用语无异于彻头彻尾的文盲。就像她说的，这种窘迫的语言环境，反而能最大激发每个人的潜力。
她也能藉此判断陆钧他们这20个人的学习能力孰强孰弱，好筛选出那些需要申请思维写入功能的人选。
听到孙紫莹的安排，除了叶天工和陆钧外，其他人面色不由为之一变。
他们这些天，大部分时间，都在借助翻译功能，快速学习了解各种自身感兴趣的知识和概念。
现在被限制使用翻译功能，无疑会大大限制他们通过星际网络获取信息的速度。
不过孙紫莹的做法，却又极有道理，陆钧他们也不好提出异议。
随后，两两成组的众人，便开始了对练。
说是对练，但凯瑟琳等人的准备显然相当充分。
考虑到陆钧他们掌握的基础符文，以及由此衍生而来的单字还太少。
他们不仅一对一带着陆钧他们，重新复习讲述了一遍上午学得12个基础符文。
还找来了几篇在银河系中流传极广的婴幼儿启蒙读物，逐字逐句的带着陆钧他们诵读。