发现的意义进行深度解读，让观众能够更加深刻地理解这一发现对国家和社会的重要价值。同时，利用社交媒体平台的互动性，开展线上讨论、问答等活动，引导观众积极参与，扩大宣传效果。”
教育部门的周主任点头表示认同，并说道：“邀请她们到学校讲座，我们需要提前与各地学校进行充分的沟通协调，根据不同学校的特点和学生的年龄段，制定详细、有针对性的讲座内容和行程安排。对于小学生，我们可以侧重于讲述充满趣味性的冒险故事，用生动形象的语言和丰富多样的展示方式，激发他们的好奇心和探索欲；对于中学生，深入讲解历史和科学知识，引导他们思考发现背后的文化内涵和科学原理，培养他们的探索精神和科学思维；对于大学生，我们可以组织专题研讨会，与他们深入探讨科研方法、社会责任以及如何将个人兴趣与国家发展相结合，为他们的未来发展提供有益的启示。”
科技部门的吴处长表示：“提供科技项目参观学习机会，我们要精心挑选一些与民国科技相关或者代表我国前沿科技水平的科研项目。在参观过程中，安排专业的科研人员为她们进行详细讲解，让她们深入了解科研项目的背景、目标、技术难点以及应用前景。同时，为她们提供与科研团队交流互动的机会，鼓励她们提出自己的想法和见解。对于专利申请优先权，我们要与专利管理部门密切合作，为她们提供专业的指导和便捷的服务，确保这一政策能够真正为她们的创新活动提供有力支持。”
体育部门的钱主任笑着说道：“专业体育训练资源方面，我们会安排专业的体育评估团队，对‘欢乐姐妹团’成员的身体状况、运动能力和兴趣爱好进行全面评估。根据评估结果，为她们量身定制个性化的训练方案。如果有成员对潜水运动有着浓厚的兴趣，我们可以邀请国内顶尖的潜水教练为她们提供更高级别的潜水技巧培训，包括水下摄影、洞穴潜水等进阶课程；要是有成员对田径运动情有独钟，我们就为其制定科学、系统的田径训练计划，从基础体能训练到专项技术提升，全方位助力她们提升运动水平。对于高端体育赛事观摩学习的安排，我们会结合赛事的特点和她们的兴趣，选择一些具有代表性的国际赛事，如奥运会、世界田径锦标赛等，让她们在现场感受体育竞技的魅力