的空白处，林思成写了几行：
器型：五足炉，鼎式炉，花式薰炉，镂孔复层炉，豆式炉……
论文方向：装饰、纹样、釉色……
重点及特色：宋代审美、艺术内涵……
王齐志怔了一下：怪不得会议室里这么多的学生？
就这三行，从论点到方向，再到重点，既直指要害，又面面俱到。
如果打个比方：厨子教学徒炒菜，全切好了不说，还备了调料。甚至哪一步先放什么，开多大的火，炒几下，都给你标的清清楚楚。
再要不会炒，那他妈是猪！
王齐志直勾勾的回过头。
然并卵，林思成被学生围的严严实实，哪能看的到？
指导完一篇，学生深深的躹个躬，一脸感激的离开。顿然又有另一位起身，围在讲台旁。
走的走，来的来，李贞只是用钢笔写个号，竟都没有歇口气的时间？
王齐志瞅了好一阵：“林教授，商教授，总不能是全院的研究生，全来了？”
研究生才几个？
商妍叹口气：“还有临届的本科生！”
王齐志一脸愕然：“怎么搞的？”
“就周一周二，林思成公开培训了两天，可能讲的有些多，耿院和景院就说，让林思成整理整理，看能不能出本与耀州窑相关的综述。”
“林思成说没时间，耿院和景院就说：没关系，他给方向和论点，论文让学生写。能用的就用，用不了也能给他补充点资料……然后从前天开始，咱们这儿就成这样了……”
不是……综述是什么概念……让学生给林思成当枪？
如果只是普通的培训，院领导断然不会这样拍脑袋做决定。所以十有八九，应该是林思成在培训会上讲啥了。
王齐志暗暗思忖，正准备问，又传来林思成的声音：“这谁写的？宋耀州窑天青釉配釉浅论……这是失传又复原的技术，一没古文献，二没有资料可索引，铜川的配方压根就没公开过，你怎么浅论？”
“什么，我知道，想向我请教？这位同学，你是想让我见识一下法庭长什么样，还是想让我尝一尝一看的水煮大白菜是什么味道？来，门在那边……”
“还有这篇：五代耀州窑倒流壶膨胀差异的解决办法……真的，你写在标题下面这些说是狗屁都嫌多余，你还不如只写一行：林思成，你给我写篇论文，老子要发Sci……”
“啥，你们导师布置的？扯蛋，这要是你们导师让你们写的，我把头割下来……李贞，把这两的名字记住，