哦，领导，您好！请指示！”博源立即反应过来，连忙站了起来，心中不禁有些紧张，那紧张的情绪如同拉紧的弓弦。
管文是管老的小儿子，在教育部基础教育司担任要职。他的每一次来电，都可能带来至关重要的指示和艰巨的任务。
“是这样，我计划这个学期组织全国基础教育的一些专家，校长，学者以及一些家长到你们学校去学习观摩。你看什么时间合适。”管司长的声音沉稳而有力，字里行间透露出对工作的严谨和认真，仿佛每一个字都承载着千钧的重量。
“这样呀，领导，这合适吗，我们学校各方面工作虽然取得了一定成绩，当然也还存在差距……。”博源连忙回答，额头上不禁冒出了一层细密的汗珠，那汗珠在阳光的照耀下闪烁着光芒，显示出他内心的忐忑不安。他深知这次观摩的重要性和责任的重大，仿佛一座无形的大山压在了他的心头。
“目前基础教育的一个典型问题：有一些让老师头痛的学生，要如何去做好教育引导。这一块你们取得了很不错的成效，你有必要做好经验总结和经验介绍，最好能形成某种可学习传帮带的模板，以便推广发扬，为我们的教育事业添砖加瓦。”管司长意味深长地对博源说，话语中充满了对博源学校的期待和信任，那信任的目光仿佛能够穿透电话，直达博源的内心。
博源沉思了一会，认真地说道：“，这样呀，要不安排到 5 月份，我们正在计划学校首届艺术节安排在 5 月初。”他的声音中带着一丝坚定，仿佛已经做好了迎接挑战的准备。
“这个可以呀，弄好实施方案发一份给我看看。”管司长说道。
“好的。”博源坚定地回答，那回答声中充满了决心和勇气。
“那先这样，你先忙，我这边也有事。”管司长说完便挂断了电话。
“好的，领导，再见！”博源缓缓放下电话，心情久久不能平静。他深知这次观摩对于学校来说是一个巨大的挑战，也是一个千载难逢的难得机遇。这不仅是对学校教育工作的一次全面而深入的检验，更是一个全方位展示学校特色和辉煌成果的重要平台。
博源不敢有丝毫懈怠，立马安排学校教务处和办公室组织好体艺组先拿出实施方案初稿。