磁带里，要是录好声音，再重新组合磁带不就行了？”
满满说干就干，先歪缠烂打让让孟教授录制好几段关于学生的音频，又赖上薛老玩了一段过家家。
其次夏夏利用手动倒带反复试听的办法，涌铅笔在磁带背面标记需剪辑的位置。利用计数器辅助定位，将磁带多余的声音前段，在用透明胶带粘接。
从语录中剪辑“宋嘉学平时表现良好，负责管理实验数据”，拼接成“举报剽窃”的录音片段。
刻意让磁带出现杂音和断续，营造出“紧急藏匿证据”的临场感。
转眼到了下午七点半。
所有人齐聚食堂吃饭，大厅里忽然响起沙沙的电流声。
“薛老，我举报宋嘉学……学术剽窃，故意破坏……研究……”
录音机里断断续续播放，赫然是孟教授的声音！
宋嘉学吓傻了眼。
“不可能！老师怎可能会举报我。”
就在此时，满满忽然冲到他跟前，手中举手一本带水缠着黄色绷带的蓝色笔记本。
“研究笔记找回来了，你剽窃证据就在我手上，宋嘉学，你完蛋了！”
宋嘉学心理防线彻底崩溃，“只要销毁原始证据，我就能独占成果，他们答应我提供最尖端的实验室，最高的待遇……”
他之所以敢起心思，是因为当下科研依赖手写记录。
……
听到满满得意复盘整个过程，所有人都沉浸在两团子超高的智商当中。
利用盘式录音机伪造关键证据，在伪装笔记本彻底攻心，这是两个四岁孩子能干出的事情吗？
简直太逆天了！
宋嘉学为什么会无比相信满满手上那本科研笔记本就是原版，因为满满那张脸。
那张与霍东临一模一样，父子俩相同的脸……
等等！
薛老终于发现了端倪。
那双睿智的老眼瞬间染红了，哆嗦着问：“满满，你是不是知道那个军人就是……”
啪！
整个科研所骤然断电，陷入一片黑暗中。
台风天断电是常有的事情。
众人不以为意。