多课，都是他想学的，也确实能够达成他的目的。
但是想要在各个世界有差异的情况下，仍然惊艳众人，就得把这些课程学透，了解其中的异同点，如此学习，方能有个好成果。
考试一周后，成绩公布，时夏的手机叮咚一声：“亲爱的时夏同学，恭喜你以98分的高分顺利……”
是通知短信。
【宿主宿主，为什么是98分呀？】0231有些不服，它是看着时夏答题的，在它看来，那些回答已经完美到连字迹都挑不出来错误了。
[因为大部分题目都是主观题，而非客观题。]时夏随口回答，这对他来说并不意外，主观题存在就是为了观点分歧时扣上那么几分，就算是亲密无间的朋友，偶尔都会有不同的意见。
但矛盾之中迸发的灵感火花，比起完全一致的毫无波澜，难道不是更加夺目吗？
当然，他还是凭实力赢下高分的。
尤其是试卷最后一道大题，刚好是前段时间学校里的一个讲座，选课选满的人除非逃课，否则肯定是没有办法出席的，但是时夏本来就不想错过这些有趣的讲座，别人是混学分的，他是真的想看，就只能拜托那时候没课的霍庭帮忙录下了讲座内容。
可巧，试卷上偏偏提到，可见多学点总是有意义的，尽管快穿者本来就会。
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在划分好院系后，时夏还不能算是凌虚道修士。
学府也有专门的一趟公开课讲解，过渡期该如何渡过：
首先，原本的课程是不能取消的，依旧要照常上课，但是如果有人已经学完了一学期的课程，那么自然可以跟老师申请提前结课，但是提前结课的分数以各院系的及格分数为准。
其次，分院后各院系将对学生们的课程作出一系列调整，具体情况请咨询院系，一切解释权归院系所有。
最后，大一结束前，所有学生必须要完成入门，不得延误。
其实真正的说辞要委婉很多，但是依时夏来看，这一节公开课差不多就是这么个意思，既安抚了学生们的失落与惶恐，又隐隐催促。
其实这样的做法是没有问题的，大学总共四年，大一一整年拿来给新生们科普知识，引导他