显然是因为乡绅组织百姓冲击寺庙，这里的生意也受到了影响。
伙计招呼云逍等人入座，端来茶水和点心。
云逍喝了一口茶，感觉清爽了很多，示意张家玉继续。
张家玉语气转为沉稳，“学生的第四策，便是文治，谋求长治久安。”
“乱象平定，制度初立之后，需以教化固本。”
“当在岭南各地兴办书院，导正士习民风，开启民智，使我儒家正道取代宗法私规。”
“亦可鼓励岭南士子，前往江南、京城的新学读书，不仅开阔视野，还能摆脱宗族对其影响。”
随着科举制度改革的深入，各地的官学、私学都加入了科学相关的内容，同时也兴建了不少大学。
皇家科学院名下的京师大学，在上海豫园基础上兴建的震旦大学，声望甚至已经超越南北两京的国子监。
能入这两所大学的士子，将来即使不入官场，那也是大明的翘楚。
只不过基础教育还处于起步阶段，普及九年义务教育还属于奢望。
正说话间，茶肆对面的县衙变得热闹起来。
原来是县令丁良淳领着衙役、勇卫营军士，将抓捕到的相关案犯回来了。
他们不光是要抓人，还要搜集相关的认证，因此到现在才回县衙。
张家玉接着说道：“还需大力兴修水利，重视农桑，扶植小商，使百姓安居乐业，方无孳生盗匪之土壤。”
“此乃立之根本，文教与民生并举，方能移风易俗，使岭南真正融入王化。”
张家玉一番长篇大论，将“清乡”之策的军事、行政、经济、文教四个层面剖析得清晰透彻。
说完后，他屏息凝神，忐忑地等待云逍的评判，就像是等待老师宣布考试成绩的小学生。
站在云逍身后服侍的良喜，听了张家玉的一番言论也是暗自咋舌。
这位张公子年纪轻轻，竟有如此见识谋略，难怪能得国师青眼。
“破而后立，破立相间，环环相扣。”
“先以雷霆扫疴，立官法之威。再借选举清乡，重构基层之权。”
“继而清丈田粮，夺豪强之利。终以文教农桑，固安定之本。”
“你这‘清乡’四策，看似针对广东，实则直指我大明许多地方基层糜烂之通病！”
云逍的一番话，让张家玉大喜过望。
其实他的这些想法，其本质就是在中央权威衰落的背景下，以非常规的军管和行政手段，重新将严重失序、近乎割据的地方社会，特别是暴力、财政和人事权收回国家