体验真实的上课路程，与孩子们情同手足共同迈入大门，这烙入了起源的幻想当中，并不断去理解去幻想，知晓有关情感的最终解。
得心应手地从桌角抽屉中拿出发簪，给吱吱那飘逸的散发叠加装饰，吱吱也很情愿的任由起源摆布，小心翼翼的在后脑勺扎上小辫子，再将这些小辫子撮合到一起，这样吱吱在学习的时候就不用被散发影响到了，同时还具备着美观的形象。
从散发到辫子让吱吱还有点不习惯，搞完这些后让吱吱自行体会，她也能感受到后背没有了附着的感觉，一副空落落的样子减少了很多的累赘，相应的也减少了很多的庇佑。
有得有失才是改变的过程，就看看吱吱喜不喜欢了，从桌角再次掏出一个镜子，从静止中展现出吱吱另一种形态。
“拉扣！拉扣！”
兴奋的状态也就预示着很喜欢！吱吱触碰了自己高高的刘海，又看了看后方被扎的精美的辫子，而且这个辫子十分美观，也如同对称图形一样，很符合人的审美。
只是吱吱一直在触碰自己头顶上那一小撮呆毛，这也是起源内心中的一大痛苦，自己明明梳了很长一段时间，就是无法让这个屹立不倒的呆毛梳入毛发中，这个呆毛就如同钢针一样无法动摇……
起源费了九牛二虎之力也无法改变形态，只能选择放任不管，让这单马尾发型的吱吱同时体验到拥有呆毛的感觉！
一想到呆毛自己就很想去抓住，也不清楚是为什么？或许是她的姐姐在作祟吧？
直到现在还没有跟吱吱的精神海相互连接，自然看不到她姐姐现在在做些什么，不过起源也并不想要在意这个触手怪，而是珍惜面前之人。