两个孩子就像是提前排练过一样。
旁观的老师和家长都不住点头，这两个女孩虽然年龄相差好几岁，不过表现都相当亮眼。
田新玲的舞蹈动作标准流畅，很有灵性，只要好好引导，她一定会有所作为。
至于郭小涵，就更不用说了，很多初中生都没有她这种实力，完全超越同龄人，神童般的存在。
郭凡在弹奏的时候，就根据歌曲进度翻页，让女儿看着谱子弹。
就这样，父女两人配合，完成了这次的演奏，全程没有错音。
虽然可能距离原曲还有一定差距，但对于现场演奏、还是手机看谱来说，已经算是一项成就了。
“好！”
其他人都鼓起了掌，献给这两位献艺的小女生。
她们一个舞跳得好，一个琴弹的好，确实要鼓励。
这次因为两人表演不同的才艺，倒是没有强行分个高低，陈校长就提议，这次比试才艺是平局。
那么现在郭小涵2：1领先田新玲。
跳完这一曲，田新玲已经对郭小涵改观了，明明郭小涵比她小好几岁，却比她更强。
郭小涵奥数拿奖，会弹琴，写字好，语文好，田新玲其实已经败了。
不过长久以来的要强个性，让田新玲还不服气，她一定要找到一个可以赢郭小涵的项目，到时候她再认输。
“有了！”
她忽然想到，一年级还没有开设英语课，那么用英语可以扳回一城。
“let\\u0027s speak english！（我们来说英语吧！）”
田新玲直接飙出一句英语。
“ok！”郭小涵直接用英语回答。
“你还会说英语？”田新玲再次惊愕。
“我妈妈教的。”
郭小涵和田新玲的这段回答，均是用英语说的，口语比较流利。
这可不是瞎蒙的，而是真会。
田新玲这下想用英语扳回一城的念头也破灭了。
“呼哧！呼哧！”
田新玲有些激动，她不相信一向骄傲的自己，居然各方面都比不上一个一年级学生，这让她无法接受。